【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積蘆花中學(xué)曹含意一、活動(dòng)操作?1、兩人合作搭。邊搭邊說(shuō)你的搭法。?2、其它同學(xué)仔細(xì)觀察他們搭的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少？記錄在表中并填寫完整。長(zhǎng)寬高小正方體的數(shù)量長(zhǎng)方體的體積二、探索新知長(zhǎng)方體的體積＝=長(zhǎng)×寬×高V＝abh根據(jù)長(zhǎng)方體和
2025-08-01 14:22
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)，能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。自學(xué)提示如何計(jì)算長(zhǎng)方體的體積？根據(jù)長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系，正方體的體積怎樣計(jì)算呢？擺一擺
2025-08-05 17:44
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)執(zhí)教者：周玲素微課學(xué)習(xí)思考：你對(duì)長(zhǎng)方體有什么新的認(rèn)識(shí)？長(zhǎng)方體面棱：面與面相交的線段頂點(diǎn)：棱和棱的交點(diǎn)選料單：1、拿出材料袋里的小棒，數(shù)一數(shù)各有多少根。小組討論一下選取哪些小棒可以搭建出長(zhǎng)方體框架，選取材料。（如果有困難，可以觀察你的長(zhǎng)方體實(shí)物。）長(zhǎng)度
2025-07-21 17:22
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算（2）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)（1）棱長(zhǎng)4米的正方體（2）長(zhǎng)12厘米、寬5厘米和高4厘米的長(zhǎng)方體（3）長(zhǎng)12厘米、橫截面是邊長(zhǎng)為5厘米的長(zhǎng)方體（4）棱長(zhǎng)和24分米的正方體（5）底面周長(zhǎng)是24分米的正方體長(zhǎng)方體和正方體底面的面積，
2025-08-05 16:49
【摘要】《長(zhǎng)方體的體積》內(nèi)容：五年級(jí)下冊(cè)第五單元12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系想一想:如果要擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體,該如何擺?體積是多少?長(zhǎng)5厘米高3厘米一排擺5
2025-10-07 04:59
【摘要】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)教材1說(shuō)學(xué)情2說(shuō)教法、學(xué)法3說(shuō)教學(xué)流程4說(shuō)板書5一、說(shuō)教材?長(zhǎng)方體和正方體的學(xué)習(xí)是前面平面圖形學(xué)習(xí)的延續(xù)，也是后續(xù)幾何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這一單元長(zhǎng)方體和正方體體積起著承前啟后的作用。從直觀形象的認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，需要借助學(xué)生的空間想象能力
2025-05-14 08:57
【摘要】長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體與正方體的關(guān)系正方體正方體是特殊的長(zhǎng)方體12cm5cm12cm5cm12cm5cm12cm5cm10cm5cm8cm5cm7cm5cm6cm5cm5cm5cm一個(gè)長(zhǎng)方體，如果長(zhǎng)，寬，高都相等，就變成了正方體，正方體也叫立方體。
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境講授新知鞏固練習(xí)提高作業(yè)顆粒歸倉(cāng)人教新課標(biāo)五年級(jí)(下)平面圖形長(zhǎng)方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形正方體長(zhǎng)方體圓柱體圓錐體-立體圖形圖形(平面圖形、立體圖形）我們周圍許多物體的形狀都是長(zhǎng)方
2025-08-16 01:24
【摘要】長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？每個(gè)面是什么形狀?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體這些面還有什么特點(diǎn)?這些面有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同.棱léng認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體兩個(gè)面相交的線叫做棱.長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?認(rèn)
2025-11-12 00:07
【摘要】10厘米5厘米6厘米你會(huì)求下面圖形的表面積嗎？5厘米5厘米5厘米（10×5＋5×6＋10×6）×2＝140×2＝280（平方厘米）5×5×6＝150（平方厘米）333火眼金睛
2025-11-15 12:33
【摘要】九義教材數(shù)學(xué)第十冊(cè)西關(guān)小學(xué)曹理—————平面圖形——————立體圖形討論：1、長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？面的位置和大小有什麼關(guān)系？2、長(zhǎng)方體有多少條棱？棱的位置、長(zhǎng)短有什麼關(guān)系？3、長(zhǎng)方體有多少個(gè)頂？長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬
2025-11-15 13:23
【摘要】探索規(guī)律?切分涂色正方體棱長(zhǎng)3厘米棱長(zhǎng)3厘米頂點(diǎn)棱長(zhǎng)3厘米棱長(zhǎng)3厘米每條棱的中間棱長(zhǎng)3厘米棱長(zhǎng)3厘米每個(gè)面的中間棱長(zhǎng)3厘米每個(gè)面的中間棱長(zhǎng)3厘米每個(gè)面的
2025-11-14 11:37
【摘要】我們周圍許多物體的形狀都是長(zhǎng)方體或正方體（正方體也叫立方體）。請(qǐng)同學(xué)們拿出長(zhǎng)方體的物品來(lái)觀察，你能發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體有哪些特征？將你的發(fā)現(xiàn)填在28頁(yè)的表格中。合作要求：1、能獨(dú)立完成的獨(dú)立完成。2、不能獨(dú)立完成小組合作完成。3、比一比哪一個(gè)組完成的最好。相對(duì)的面完全相同（1）長(zhǎng)方體有個(gè)面。（2）每個(gè)面都是什么
2025-07-19 02:23
【摘要】想一想：用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截面(section)會(huì)是什么形狀？用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體截出的面可能是什么形狀？截一截①讓平面經(jīng)過(guò)正方體的任意三個(gè)面我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形能截出三邊都相等的三角形嗎？我們可以看到截面的形狀是等邊三角形
2025-08-05 06:02
【摘要】新課程新思想新理念長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)認(rèn)一認(rèn)我們周圍許多物體的形狀都是長(zhǎng)方體或正方體（正方體也叫立方體）。頂點(diǎn)棱面（1）長(zhǎng)方體有個(gè)面。（2）每個(gè)面都是什么形狀的？（3）哪些面是完全相同的？（4）長(zhǎng)方體有條棱。
2025-11-15 15:42
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