幼兒心理學第五章-免費閱讀
【正文】 ? 第三階段（ 5~7歲）：數運算的初期階段。 ? 會唱數，但范圍一般不超過 1~5. ? 逐步學會手口協調的小范圍（不超過 5）的點數（數事物），但點數后說不出物體的總數。 二、幼兒思維發(fā)展的一般特點 ? 幼兒期思維發(fā)展的一般特點是： 以表象思維為主，抽象思維開始萌芽； 幼兒的表象思維具有 象征性、經驗性、擬人性、表面性和刻板性 等特點 ? 三、幼兒概念、判斷、推理的發(fā)展 ? 概念、判斷和推理是人類思維活動的基本形式。 ? 皮亞杰稱之為“感知覺思維” ? 直觀行動思維活動的典型方式是“嘗試錯誤” ? 具體形象思維（表象思維）： ? 具體形象思維也稱表象思維。 ? 分析思維： 即邏輯思維，它是遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導，最后得出合乎邏輯的正確答案或做出合理結論的過程。 ? 間接性 指人們借助于一定的媒介和知識經驗對客觀事物進行的間接的認識。 ? 抽象邏輯思維 ：借助語言實現對客觀事物的間接而概括反映的思維。語詞是思維活動必不可少的材料，思維的表達和交流要借助于語言活動來實現。 是
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