聲現(xiàn)象單元測(cè)試習(xí)題(答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖23所示，經(jīng)過4s后收到回聲波。 （2）小李實(shí)驗(yàn)過程中，要在其他條件不變的前提下，改變A、B之間的距離，所運(yùn)用的一種研究方法是然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長(zhǎng)，音調(diào)越低?！ ．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。s1）空氣（15℃）340空氣（25℃）346鐵（棒）5200（ ），常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋正確的是： A．馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲 B．馬蹄聲可以沿土地傳播C．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 D．土地傳播聲音的速度比空氣快（ ）26. 關(guān)于聲音，下列說法中正確的是： A．聲波具有能量 B．聲音不能在真空中傳播C．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲 D．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音（ ）：A．真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法而獲得B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C．課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不相同（ ），但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，下面解釋錯(cuò)誤的是：A．月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲 B．撞擊聲太小，人耳無法聽到C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波一、選擇題：（1—8小題為單項(xiàng)選擇題；9—10小題為多項(xiàng)選擇題）29．以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（ ）A．建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)B．市區(qū)里種草植樹C．戴上防噪聲的耳塞D．市區(qū)內(nèi)汽車禁鳴喇叭30．醫(yī)生用的聽診器是因?yàn)椋? ） A．聽診器能使振動(dòng)的振幅增大，響度增大B．聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．聽診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些D．聽診器能縮短聽者到發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些31．小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲，這響聲是由于A．球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出響聲B．吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲C．破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲D．球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出響聲32．在音樂會(huì)上，我們能分辨出鋼琴、小提琴、笛子等不同樂器發(fā)出的聲音主要是依據(jù)它們發(fā)出的聲音具有不同的A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率33．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生的原因的是A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音也就不同D．撥動(dòng)吉它的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開34．下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是8A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲C．拿一張硬紙片，讓它在木梳上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同D．鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了35．關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是A．在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速C．人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的D．聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳播聲音36．在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。） A．該地有樂隊(duì)，可以出租 B．道路彎曲，注意行車安全 C．禁止鳴笛，保持安靜 D．以上選項(xiàng)均不正確 11．在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是（ 請(qǐng)綜合2所提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇聲音傳播的特點(diǎn)（ 不變，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：尺子伸出桌子邊沿越多，它發(fā)聲的音調(diào)越（2）閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是：在__________________處減弱；在__________________過程中減弱；在________________________處減弱。20．日常生活中，我們經(jīng)常通過聲獲得信息，也就是說聲能傳遞信息，請(qǐng)舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子。 傳來的，小偉與煙花綻放的地方相距約我們聽到聲音靠的是___________傳播。（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。，頻率就是1Hz。我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的____ ____不同（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。 9．2005年春節(jié)晚會(huì)上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。聽到回聲時(shí)，車與前面高山的距離是 記錄的成績(jī)較準(zhǔn)確；若甲記錄的成績(jī)?yōu)?1．3s，則乙記錄的成績(jī)約為4．科學(xué)工作
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