【摘要】語文A版四年級語文上冊第一單元他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光來，放出溫暖來，叫瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜。這里沒有寫瓜田長出了“瓜”，果林掛滿了“果”，而是寫“瓜田長出了蜜，果林掛滿了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜”代果，更是突出了瓜果的甜蜜。句子解析句子解析太陽愛善良的人們。太陽愛勤勞的人們。
2024-12-04 19:23
【摘要】2太陽，你好讀文寫字認字2太陽，你好pū鋪diān巔jì寄zōng棕淌積返鋪善躍寫字勤微
2024-12-05 00:22
【摘要】4古詩二首讀文寫字知識卡片認字4古詩二首mù暮cán殘sè瑟yíng螢jiē階寫字吟暮殘夕階螢知識卡片團扇螢火蟲
2024-11-11 06:18
【摘要】29寓言二則讀文寫字認字29寓言二則yù寓yuē曰mǐn憫máo矛dùn盾寫字者寓陷鋒盾矛
【摘要】《神圣的路程》教學設計教學目標，自主積累文中的好詞好句。，感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強的拼搏精神。，了解馬拉松運動的來歷，并能用自己的話說清楚。教學重點朗讀課文，感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強的拼搏精神。
2024-12-09 04:23
【摘要】《心愿》教學設計教學目標，自主積累好詞好句。，明白標題“心愿”的含義。，觸動心靈，升華情感，努力實踐。，培養(yǎng)學生處理資料的能力和口頭表達的能力。教學重點朗讀理解課文。教學準備課前提供文章《永生的眼睛》，建議學生閱讀。
2024-11-19 19:47
【摘要】井岡山教學目標7個，寫字8個。，感受井岡山特有的美。，自主積累好詞好句。教學重點從重點句段入手，理解“井岡山，英雄的山，美麗的山。”教學準備課前布置學生搜集有關井岡山的資料。教學時間3課時教學過程
2024-12-08 07:47
【摘要】跳水語文A版四年級語文下冊第五單元同學們,圖片中都有誰啊!教學目標，學習船長情急中果斷處理理問題的思維方法。理解課文內(nèi)容。、新詞，聯(lián)系用“模仿”、“風平浪靜”造句。。認一認我的小詞典嚇唬:恐嚇;使害怕放肆:任意作為,不加拘束異想天開的指控和放肆的侮辱
2024-12-11 15:05
【摘要】幾年前發(fā)生的南京“7·31”空難，在清理現(xiàn)場時，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個9個月的嬰兒，在20多個幸存者中，嬰兒傷勢最輕。唐山大地震后，人們在清理廢墟時，發(fā)現(xiàn)一位母親在廢墟中咬破自己的血管，用熱血哺育懷抱中的嬰兒，最終嬰兒獲救。導入你覺得這兩位母親怎樣？
2024-12-11 06:38
2024-12-05 00:18
【摘要】語文A版四年級語文下冊第三單元學習目標，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。，感受自然美和文章的語言美、意境美，體會豐收的喜悅。小麥豐收的麥子青青的豆莢自由輕聲讀課文，學習生字、新詞，說說自己讀課文的感受。（感知大自然的美、人物的天真快樂、麥子豐收帶來的喜
2024-11-11 02:35
【摘要】午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來
2024-12-11 06:44
【摘要】語文S版四年級語文上冊第三單元自由輕聲朗讀課文，邊讀邊想：1.課文里出現(xiàn)了幾個人物？分別是誰？2.他們之間發(fā)生了什么故事？請用簡單的語言介紹。約翰“我”約翰的媽媽買一根香腸，一聽可樂父母不喜歡他，家庭經(jīng)濟不好（看見）大雪天開汽車陪他送報腸夠駛輛箱胖
2024-12-12 17:40
【摘要】13、麻雀字詞小麻雀老麻雀搖撼猛烈嫩黃絨毛它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明才出生不久，是從巢里掉下來的。鋒利的牙齒小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。無可奈何嘶啞扎煞搏斗博物館絕
2024-12-11 07:23
【摘要】《語文樂園八》教學設計教學目標，激發(fā)學生學習漢字的興趣，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。，以及包含各種動物名字的成語，豐富學生的語匯倉庫和運用語言文字的能力。6個漢字，進一步提高學生的寫字能力。，自主積累詞語，培養(yǎng)課外閱讀的興趣。
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