四年級第二學期家長會發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 自從這一次，他以后上課再沒開過小差了，只有認真的份。 （四）如何引導孩子們認錯？本班有一部分同學，可能出于自尊心過強的原因，明明自己做錯事卻不承認，總會找這找那的理由來推卸。四、家長的疑難問題（一）如何幫助孩子改掉喜歡看電視的習慣？ 兩種選擇：直接把電視線藏起來，全家人都不看；與孩子一起閱讀，家長不看電視了，孩子也不會看。及時檢查孩子的試卷，了解孩子的成績，與孩子分析失分的原因。（2）鼓勵學生質(zhì)疑，允許提反對意見，但是要舉手。我覺得我班的林奕彤同學做得最好的，但是，班上也有同學買了課外書，但基本上沒有看過，這部分的同學要提高閱讀和作文水平，似乎是天方夜譚?。ㄋ模┖葑懽饔柧? 如果說三年級是作文的起步，那么四年級就要寫有一定質(zhì)量的文章。（二）培養(yǎng)細心的習慣 剛接手這個班的時候，學生粗心的習慣讓我很心煩。（五）培養(yǎng)一批得力的班干部選拔班干部，我具體的標準如下：責任心強，肯為集體做事；自覺性高，能在某方面成為同學們學習的榜樣；有一定的工作能力，善于用自己的點子處理問題。（三）養(yǎng)成良好的學風 本學期，我主要是從上課的表現(xiàn)、作業(yè)的質(zhì)量、對學習時間的掌握等方面來要求學生的學習，從而讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。例如 等等，令我非常感動。今天的發(fā)言，分四部分：匯報班級管理情況、匯報語文教學情況、期中考情況分析、家長的疑難問題。我要重點講講上課的情況。選拔出來的班干部都參與班級的管理中去，我還教給他們一些工作的方法，讓他們學會去處理問題，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力?？荚嚂r經(jīng)常寫錯字，漏做題目，審錯題目，回答問題后不寫標點，作業(yè)卷不寫名字，充當“無名英雄”的情況屢見不鮮。但本班學生的作文水平參差不齊，有的可以寫上600字以上的文章，但也有相當一部分連400字的文章都不會寫。我們語文課堂就是要讓學生去思考，去探索，所以對有不同意見的，我會多加鼓勵。（五）希望配合做到每天接送孩子時，
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