【摘要】 2018年中考語文古代文化常識總結:古代官職 【爵】即爵位、爵號,是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。舊說周代有公、侯、伯、子、男五種爵位,后代爵稱和爵位制度往往因時而異。如漢初劉邦既封皇子為...
2024-12-05 22:03
【摘要】 2018中考語文古代文化常識總結:風俗禮儀相關常識 【春節(jié)】我國傳統(tǒng)習俗中最隆重的節(jié)日。此節(jié)乃一歲之首。古人又稱元日、元旦、元正、新春、新正等,而今人稱春節(jié),是在采用公歷紀元后。古代“...
2024-12-05 22:02
【摘要】第一篇:高中語文課本必背古詩文精選版(含必修及選修) 高中語文課本精選必背古詩文(含必修及選修) 高中語文課本必背古詩文 【必修一】 沁園春長沙 毛澤東 獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f...
2024-10-17 19:58
【摘要】 2018年中考語文古代文化常識總結:天文歷法常識 【星宿】宿(xiu),古代把星座稱作星宿?!斗哆M中舉》:“如今卻做了老爺,就是天上的星宿?!薄疤焐系男撬奘谴虿坏玫摹!惫湃苏J為人間有功名的...
【摘要】1.朱自清(1898~1948):原名朱自華,字佩弦,號秋實,祖籍浙江紹興,1898年出生于江蘇東海。1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。另有散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。他的散文以“語言洗練”“文筆秀麗”著稱。毛澤東稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。2.《采蓮賦》:南朝皇帝蕭統(tǒng)著。3.《西洲曲》:南朝樂府中的詩。4.周瘦鵑:現(xiàn)代作家,翻譯家,
2025-01-18 04:43
【摘要】《祝福》是高中語文教材中的名篇,所以,可講的內容非常多,小編收集了《祝?!犯咧姓Z文課后反思,大家一起來看看吧! 《祝?!犯咧姓Z文課后反思篇1 在《祝?!返闹v授過程中,除了讓自己的教學理念體現(xiàn)“生本...
2025-09-15 20:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《氓》高中語文課件 《氓》高中語文課件 作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學需要編寫課件,借助課件可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發(fā)...
2025-04-05 12:40
【摘要】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家語文:古代文化常識——天文歷法【星宿】宿(xiu),古代把星座稱作星宿。《范進中舉》:“如今卻做了老爺,就是天上的星宿?!薄疤焐系男撬奘谴虿坏玫摹!惫湃苏J為人間有功名的人是天上星宿降生的,這是迷信說法?!径怂蕖坑纸卸松峄蚨诵?,是古人為
2025-06-10 02:12
【摘要】高二年級語文必修5疏理探究古代文化常識地理山川官名紀年歲時歷法古代節(jié)日及有關習俗禮儀習俗1.年齡稱謂2.避諱3.謙辭敬辭科舉職官人名稱謂古代年齡稱謂文化典籍九卿三公古詩文集命名例談天文二十八星宿角、
2024-11-09 02:31
【摘要】第一篇:古代文化常識 人教版高中課本必修1-5文化常識 《燭之武退秦師》1.《左轉》是我國第一部敘事詳盡的編年體史書。2.春秋時期有公、侯、伯、子、男五等爵位。3.子:古代對男子的尊稱。 4.執(zhí)...
2024-10-08 22:38
【摘要】編號: 高考語文課外文化常識 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根據(jù)您...
2025-04-15 04:19
【摘要】第一篇:高中語文專題:古代詩詞鑒賞 高考語文沖刺提要古代詩歌鑒賞 高考詩歌鑒賞答題模式 ★分析意境型 1提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境? 2提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了...
2024-11-14 23:45
【摘要】第一篇:高中語文古代詩歌分類鑒賞 古代詩詞分類鑒賞 教學目標: 1、訓練學生掌握詩歌鑒賞的基本思路和方法 2、通過課堂訓練,提高學生鑒賞詩歌的能力 教學重點: 熟悉詩歌的幾種基本類型并運用...
2024-10-25 05:13
【摘要】高中語文課題:歸園田居教學設想本文是一篇略讀課文。詩歌教學應注重培養(yǎng)學生的審美情趣,提升學生鑒賞詩歌的審美能力和探究能力,這節(jié)課旨在以學生為主體、教師為主導,通過學生、教師、文本間的對話,來實現(xiàn)對田園詩的把握。理清由“歸”字折射出的幾個問題:從何而歸?為何而歸?歸向何處?歸去如何?從而深入體會陶淵明歸隱后怡然自得的心境。三維目標知識與能力?!稓w園田居(其一)》。
2025-06-10 01:58
【摘要】 2018年中考語文古代文化常識總結:天文歷法常識 【星宿】宿(xiu),古代把星座稱作星宿?!斗哆M中舉》:“如今卻做了老爺,就是天上的星宿?!薄疤焐系男撬奘谴虿坏玫??!惫湃苏J為人間有功...