中班下學期班務計劃-免費閱讀
【正文】 “歡歡喜喜過新年”慶?；顒?，通過活動，讓家長看到孩子在老師和家長的共同培育下獲得的發(fā)展與進步。十一月份：果蔬一家子主題活動，知道秋天是蔬菜豐收的季節(jié)，認識幾種常見的蔬菜，了解其外形特征、營養(yǎng)價值及蔬菜和人的關系。讓幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)及其風俗。利用家長開放日，讓家長了解幼兒在園的一日生活。 措施： 在建構幾何圖形的基礎上，學習用雪花片、管道積木、插件積木等建構材料建構各種造型。喜歡欣賞美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。喜愛提問，能主動尋求問題的答案，初步地學習通過各種方式收集信息，獲得答案。關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。學習運用日常生活的交往語言，正確使用各種禮貌用語。能自己穿脫衣褲、鞋襪，學習整理床鋪，管理好自己的物品。教幼兒不玩危險物及危險游戲，不離開集體，不跟陌生人走；身體不適時主動告訴老師，遇到危險時會大聲呼救等。鼓勵家長每天堅持陪伴孩子閱讀，幫助孩子學習有順序地看圖書，提升孩子的閱讀質量，為幼兒的語言發(fā)展奠定良好的基礎。三、保育工作、消毒、通風工作，保持室內外清潔衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒在生活自理能力以及動手操作能力上都有較大的提高。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力。、合理的班級常規(guī)，通過隨機教育向幼兒講清常規(guī)的要求，堅持每個活動環(huán)節(jié)的評比，采用小獎章、口頭表揚、輪流當小班長、小值日生等多種形式鞏固幼兒的良好行為習慣的養(yǎng)成，有效地促進教學活動的順利開展。3. 做好幼兒入園和離園時工作，幼兒入園時，家長必須將幼兒親自交到老師手中方可離開。愛吃各種食物，有意識地克服挑食地習慣，能主動喝水，養(yǎng)成喝水的習慣，注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，并能保護環(huán)境。喜歡念兒歌、聽故事等活動，了解其大致內容。學習去覺察同伴的快樂、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試作出適宜的反應。能了解秋天和冬天的季節(jié)特征，知道各季節(jié)的主要農作物、糧食等，積累有關季節(jié)變化的經驗，萌發(fā)幼兒喜歡并愿意
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