高一歷史百家爭鳴和儒家思想的形成-免費閱讀
【正文】 4 、儒家主張的“大一統(tǒng)” 思想 有利于鞏固中華民族的統(tǒng)一 ，在今天更是有著現(xiàn)實意義。 （ 2）主張： （ 1）代表人物：墨翟 兼愛、非攻、尚賢、 節(jié)用、節(jié)葬、 …… 五、墨家 先秦時期的諸子百家，在經(jīng)濟、政治、法律、哲學、軍事、文學藝術和自然科學等眾多領域內所形成的思想理論，對后世產(chǎn)生了極大的影響。 韓非子：法家集大成者。 三、道家 （道家學派創(chuàng)始人） （ 1）、“道”為世界萬物的本原； （ 2） 、 政治主張：“無為而治” （ 3）、具有樸素的辯證法思想?！? B、“民為貴，社稷次之，君為輕。 ? 子曰：“學而時習之，不亦樂乎。詢問后才知道，她的公公、丈夫和兒子都被虎吃了，孔子問她為什么不早些搬遷，婦女回答：因為這里沒有苛政。君子之德風。 孔廟——杏壇 孔子的思想主張 （ 1）、哲學思想： ① “仁”的學說 (核心 ) ? 子曰： “ 仁者愛人。 思想解放： 將人從神秘和蒙昧狀態(tài)中解放出來； 確立了中國古代樸素的人文主義思想。 一、“百家爭鳴”局面的出現(xiàn) （ 1）政治上： 周王室衰微，諸侯兼并戰(zhàn)爭，重視網(wǎng)絡人才； （ 2）經(jīng)濟上： 井田制崩潰，封建經(jīng)濟的形成和初步發(fā)展 。貴族的身份決定了他希望恢復周朝的“禮”；家族的“沒落”，地位的下降，則促使他希望以“仁”作為處理社會人際關系的原則。 （ 2）政治思想： “為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱 )之。 統(tǒng)治者愛惜民力，反對苛政和任意刑殺。為政） ?子曰：“溫故而知新 ,可以為師矣。為政） （ 3）教育思想： ①有教無類 主要貢獻： 以“ 有教無類 ”的思想創(chuàng)辦私學，擴大了教育的范圍，打破了貴族壟斷文化教育的局面 ② 重視對文化典籍的整理 文學貢獻：其言論 《 論語 》 ，編訂整理出《 詩 》 、 《 書 》 、 《 禮 》
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