【摘要】第一篇:古詩三首—望洞庭教案1 古詩三首—《望洞庭》 [教學要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,其中田字格以外的只識不寫。 3、能解釋詩句中帶點詞和詩句...
2025-09-29 22:24
【摘要】《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》把詩題對比來看,你發(fā)現(xiàn)了什么?我會寫?tíngtíngtánluóān?亭庭潭螺諳亭子家庭湘潭田螺
2024-11-29 22:39
【摘要】古詩兩首—江南春蘇教版第八冊語文課件杜牧簡介?杜牧(公元803-約852年),字牧之,號樊川居士,漢族,京兆萬年(今陜西西安)人,唐代詩人。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》。《江南春》——【唐-杜牧】
2025-07-18 14:59
【摘要】《古詩三首》拔高練習一、辨析形近字并組詞。蓑()哀()鋪()浦()碎()粹()牧()收()錐()稚()曉()澆()二、伯牙識音。笛弄晚風(nòngnang)蓑衣(sh
2024-12-08 18:43
【摘要】1 古詩三首〔浙教版〕 教學目標 1.使學生理解詩句的意思,了解古詩內容;使學生了解祖國 山河的壯美,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。 2.學會本課中的5個生字及新詞。 3.會背誦并默寫...
2025-09-14 04:59
【摘要】第一篇:6、古詩三首教案 第6課 古詩三首 導入新課:領略過童話世界的多姿多彩,現(xiàn)在讓我們在唐朝大詩人的引領下一同游覽一下祖國雄偉壯麗的河山吧。讓我們來學習古詩《望天門山》、《山行》、《暮江吟》...
2025-09-29 19:45
【摘要】第一篇:古詩三首精品教案 5.古詩詞三首 《泊船瓜洲》 《秋思》 教學目標: 1.正確.流利.有感情地朗讀詩歌; 2.理解詩歌的內容,體會詩歌表達的情感; 3.運用所學的方法感受補充作品...
2025-09-29 22:45
【摘要】白居易(772--846),字樂天,自號香山居士、醉吟先生,是繼杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個,有“詩魔”之稱。憶江南【唐】白居易江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?
2024-11-23 12:54
【摘要】江南漢樂府江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。憶江南
2024-11-21 02:40
【摘要】第一篇:2、古詩三首教案 一、激情導入。 同學們,我們又遇到一位“話桑麻”的詩人了,他被別人用“只雞”招去喝酒,這就是孟浩然,他比陶淵明晚了二百多年,只能算半個田園詩人。他早年隱居湖北襄陽的鹿門山...
2025-09-29 19:31
【摘要】第一篇:《古詩三首》教學設計 《古詩三首》教學設計 教學目標知識要求: 1、會認“茱”“萸”2個生字,正確讀寫“佳節(jié)、春暉、艱辛”等詞語。 2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀、背誦三首古詩,...
2025-09-29 20:06
【摘要】24古詩三首教案第一篇:24古詩三首教案《古代詩詞三首》教學案教學目標1.理解木蘭這一人物形象,學習木蘭的精神和品格。2.學習民歌的語言特色。3.有感情地朗讀、背誦課文。教學重難點1.理解木蘭這一人物形象,學習木蘭的精神和品格。2.學習民歌的語言特色3.有感情地朗讀、背誦課文。教學準備小黑板或課件。設計思
2025-03-16 23:09
【摘要】6、古詩三首教案(★)第一篇:6、古詩三首教案第6課古詩三首導入新課:領略過童話世界的多姿多彩,現(xiàn)在讓我們在唐朝大詩人的引領下一同游覽一下祖國雄偉壯麗的河山吧。讓我們來學習古詩《望天門山》、《山行》、《暮江吟》教學過程:一、學習《望天門山》插入幻燈片讓學生看圖片:以前我們學過唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,同學們齊背
2025-03-17 00:50
【摘要】第一篇:古詩三首-教學教案 教學要求: 1、讀懂詩句,體會詩的意境和思想感情。 2、學會生字新詞。 3、背誦這三首詩。 4、以家鄉(xiāng)的自然風光為內容,練習寫一個片斷。教學重點: 1、理解詞句...
2025-09-29 22:38
【摘要】第一篇:5古詩三首教案 5、古詩詞三首教案 教學目標: 1、會讀會寫“洛、榆、畔、帳”,正確讀寫“洛陽、榆關、湖畔、千帳”等詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦三首古詩詞,默寫《泊船瓜洲》、《秋...
2025-09-29 19:49