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正文內(nèi)容

現(xiàn)代文閱讀練習(xí)試題-免費閱讀

2025-12-12 13:22 上一頁面

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【正文】 59.第五自然段中有“我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念”,那么“我們的純粹研究觀念”指的是什么呢?(回答不超過 10 個字) 答: ____________________________________________。 我并非生來就是一個性情溫和的 人。當(dāng)皮埃爾這使我感興趣,望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似,像它們一樣,我總是耐心地集中在一個目標(biāo)。 C、我國信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是在借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗,吸取國外教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。也就是說,只要開通這個服務(wù)項目,它就是高速的。 5文中“這兩個選擇”是指 A、選擇轉(zhuǎn)移基因與供體細(xì)胞基因組。 C、遺傳治療。它也為基因替代與修復(fù)奠定了基礎(chǔ)。 ( 1)這樣的話照應(yīng)了開頭哪句話呢?(回答不超過 20 個字) 答:照應(yīng)了 _____________________________________。 我無法用真實的筆和真實的心為父母靜靜地寫一封長長的信, 我也不知道他們將等待到的,是不是豐碩的果實, 但我想用模糊的筆和厚厚的紙為他 們寫關(guān)于流浪的詩。因為我知道,忙碌而擁擠的城市根本就無暇顧及和盛放我的眼淚,也是平生第一次,思想跨越了李節(jié), 感受到了雪落的凄美。是的,冬季走過這么長時間了,我早該想到那毛絨絨的雪片了。 D、衛(wèi)星實驗證明,星際空間存在著類似原始生命的結(jié)構(gòu)。 D、“類生命物質(zhì)”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子??茖W(xué)家還利用衛(wèi)星進(jìn)行了有關(guān)實驗,這樣的小分子物質(zhì)在太陽紫外線的照射下生成了氨基酸等大分子。(均不超過 6 字) 40.文章反復(fù)說到“歷史很幽默”的話,對作者這種說法的含義分析有誤的兩項是: A、盡管人們可以提出并維護(hù)各自的不同主張,希望改變或主宰歷史,但歷史的發(fā)展自有其規(guī)律,偏偏不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。陳寅恪作的對王的悼辭說:“魯連黃鷂績溪胡,獨為神州惜大儒。王本來不是遺老而竟成遺老。五位導(dǎo)師是梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任、李濟(jì)??雌饋砗孟袷?,歷史既不喜歡極端,又不喜歡調(diào)和折衷。不懂外國文而翻譯的林的古文不見得比得上懂外國文而翻譯的周的文章之古。可是到這兩大陣營內(nèi)部一瞧,雙方差不多都是一些留學(xué)生。 答:( 1) _________________________________________________。一說功大得寫不下,二說無功可寫,三說不知該如何寫,四說留待后人去寫。張潮說過:“善讀書者,無之而非書。 自古以來,或因時代的桎梏、思想的禁錮,或因有意的藏鋒、無助的回避,甚或僅僅出于行文上的考慮,書中便有了縫隙處、斷裂處、空白處、語焉不詳處。唯有王夫之見地獨特:“帝之自取滅亡,非讀書之故,而抑未嘗非讀書之故也。 D、在高科技時代,廣泛利用高科技成果可以大大減少對資源和能源的依賴程度。 D、拷貝一盒軟件。正因如此,當(dāng)今物質(zhì)資源貧乏的國家,只要充分掌握并有效地利用了科學(xué)技術(shù)知識,就可以發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)上的強國。利用高科技開發(fā)的產(chǎn)品是“集成知識”型產(chǎn)品,而傳統(tǒng)產(chǎn)品則屬于“集成資源”型產(chǎn)品。 B、作者注意到現(xiàn)代人將難于從文言文里吸取營養(yǎng),擔(dān)心現(xiàn)代文寫不好,寫不通,寫不 出韻味。 ①“葡萄好吃,可是架太高,夠不著”這個比喻說明: __________________。通,先要學(xué)。 現(xiàn)代語從文言里吸收營養(yǎng)是個非常復(fù)雜的問題??墒牵趺茨苤滥男┣嗌倌赀m于學(xué)古典呢?這就不能不先考慮自愿的原則,可是這樣一來,就不得不讓更多的人先嘗嘗古典,也就是學(xué)文言。 閱讀下文,回答問題 文化遺產(chǎn)問題 張中行 前面介紹文言部分曾說,我國的文化遺產(chǎn),絕大部分是用文言記錄下來的,文言有功,有許多優(yōu)點值得保留,享用。這就是一標(biāo)準(zhǔn)懶漢的寫照。??殘衲住牛首山房,朝夕焚誦,稍余一刻,必登山選勝,一有所得,隨筆作山水?dāng)?shù)幅或字一段,總之不放閑過?!币幻嫘扌?,一面勞作。 D、對引力變化進(jìn)行測量。 D、改進(jìn)氣候、洋流和流量的模型 1新的海底圖有許多用處。 這些信息,由于曾被美國海軍在有戰(zhàn)略意義的海域用于幫助潛艇導(dǎo)航和導(dǎo)彈制導(dǎo),所以 10年來(截止到今年早些時候美國海軍和歐洲航天局公布這些銷密數(shù)據(jù))一直列為保密內(nèi)容。 據(jù)專家們說,從銷密的衛(wèi)星數(shù)據(jù)中整理出的新的海底圖,其詳盡程度是過去海底圖 的 30倍。油燈下,我重新開始做作業(yè),母親為弟妹們納鞋底。清晰地記得那天晚上,鄰村放一部電影,我堅持看守家門,讓父母帶著姐妹們?nèi)ァ? 這盞油燈,是我在鄉(xiāng)間老屋發(fā)現(xiàn)并帶回城里的。 C、高真空、超潔凈、接受較強的空間粒子輻射,也是金屬提純試驗的必備條件。 C、地面上生產(chǎn)的產(chǎn)品。遠(yuǎn)離地球表面的空間,隨著高度的增加,地球的引力作用就愈來愈小,由于衛(wèi)星飛行的高度有限,重力作用尚未完全失去,所以稱為微重力環(huán) 境。你老了,爬了一生的山,你已老成一架山脈。在遠(yuǎn)離人境的地方生長出來的藥才能治人的病,在遠(yuǎn)離人境的地方修煉出來的高人才能看清人世的真相。萬籟俱寂的夜晚,你就撫摸那些藥,聽它們說一些苦澀的話,說一些心里的苦和 世上的病 。 文中“這兩個選擇”是指 A、選擇轉(zhuǎn)移基因與供體細(xì)胞基因組。 C、遺傳治療。它也為基因替代與修復(fù)奠定了基礎(chǔ)。如果能對其中病態(tài)基因進(jìn)行補償、替代或修復(fù),就能在治療遺傳性疾病方面取得很大的進(jìn)展。 這兩個選擇是治療遺傳疾病的第一步。 B、治療后,很難抑制患者后代的病態(tài)基因。我覺得你不同于一般的鄉(xiāng)下人,你的樸實里又多了幾份堅韌。世上的病越來越嚴(yán)重,而山上藥物的藥性卻不如以前了。 那藥也不愿下山嗎?也怕 多病的塵世 嗎? 誰讓你是藥呢?誰讓我是采藥人呢? 方圓數(shù)百里的連綿群山,你都攀援過了,最高的山峰你也去過了。(回答不超過 30 個字) 答: ____________________________________________ 文中多次提到“世上的病”“人世的病”,這里的“病”具有怎樣的含義呢?(回答不超過 30 個字) 答: ____________________________________________ 綜觀全文,這篇文章在表現(xiàn)方法上有什么特點?試做簡要評析。因此,空間微重力試驗廣泛應(yīng) 用于金屬的加工提純、晶體的生長、藥物的制備、生物細(xì)胞的培養(yǎng)研究等多種學(xué)科。 D、( 1)與( 2)含義相同,都指“空間微重力試驗”。把一只碩大的玻璃罩罩上,撥亮燈芯,那迷人的光焰連同柴梗硝的氣味,在整個書房彌散開來。 因為貧困,瘦弱、敏感的我過早地睜開了一個少年的眼睛。這時,我聽到了門外母親的腳步聲。(選自《散文》) 1文章第 3 自然段中“用光線描繪著我漸漸長高的身影”,這句話有怎樣的含義呢?(回答不超過 15 個字) 答:含義是: _________________________________________ 1文章第 4 自然段中“夜,很快陷入寂靜,從未有過的寂靜,只剩下油燈發(fā)出的吱吱燃燒聲”的句子,這在文章中起到了什么作用呢?試從兩方面回答。史密斯說,這些海底圖上有山脊、海溝、火山以及可能蘊藏著礦產(chǎn)、石油和天然氣的沉積地。 1第二段最后一句話的“改進(jìn)”,所指的內(nèi)容正確的一項是: A、改進(jìn)氣候模式的洋流模型。 文中說,衛(wèi)星獲得海底住處所憑借的基本手段是 A、對海底特性的測量。即使是出家的和尚,息跡巖穴,徜徉于山水之間,勘破紅塵,與世無爭,他們也自有一番精進(jìn)的功夫要做,于讀經(jīng)禮拜之外還要勤行善法不自放逸。 另一個是清初的以山水畫著名的石谿和尚。中外的想法不謀而合。 2文章第 3 自然段都是舉和尚的事例,他們的共同之處是什么呢? 答:共同之處是 _____________________________________。這可以慰情聊勝無,但困難不少。考慮到這些情況,在不很久的將來,妥善的辦法恐怕仍是腳踩兩只船,一只船是讓有條件學(xué)并喜歡學(xué)的人有學(xué)會的機會,一只船是培養(yǎng)不太少的專業(yè)人員,整理介紹。這不是說他就寫不好,而是說不是這種韻味,這韻味,有一部分是從古典來的??墒菍懶≌f的終歸是少數(shù),比如寫論文,寫記事文,寫抒情文,也能從其中吸取點什么嗎?理論上當(dāng)然可以,或說應(yīng)該,因為那時期的白話,至少有一點是值得我們學(xué)習(xí)或深思的,就是追隨口語,求通俗流暢。 27.這篇文章是談古詩文的,但 也間接地批評了現(xiàn)代文的一些缺點,這些缺點是: ① ______________________________________________________。單純模仿的時代已經(jīng)結(jié)束了,這是一個發(fā)揮民族創(chuàng)造力的時代。廣泛利用高科技成果可以大大減少對資源和能源的依賴程度。 30.“其實價與成本價的差額也比低技術(shù)產(chǎn)品高得多”一句中“其”字指的是 A、集成知識型產(chǎn)品。 32.對這段文字的主要意思表述得準(zhǔn)確嚴(yán)密的一項是 A、在高科技時代,要想成為經(jīng)濟(jì)上的強國,必須依靠知識驅(qū)動。 歷史上有關(guān)讀書的故事很多,每有令人扼腕長嘆者。 如何善讀?王夫之作了回答:“辨其大義,以立修已治人之體也;察其微言,以善精義之神之用也。毛澤東強調(diào)實踐出真知,誠是至理。而真知總在這些書中,或微或著,或隱或現(xiàn), 待讀書人去探求 。 ( 2)“探求”的對象是: _______________________?!闭f得好。兩雜志以外的林紓曾寫信給北京大學(xué)校長蔡元培反對白話文。洋文比中文水平高出不知多少倍的辜鴻銘反而拖著辮子硬充清朝遺老講《春秋》。 《學(xué)衡》的主編是吳宓。
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