八年級生物根的吸收功能-免費閱讀
【正文】 （ 1）閱讀上述短文，你可得出什么結(jié)論？ 植物生長需要含硼元素的無機鹽。 3） 水 體 富 營 養(yǎng) 化 的 過 程 水體中 N、 P過多 藻類大量繁殖 需氧微生物大量繁殖，分解死亡的藻類 水體中的溶解氧急劇下降 魚類等需氧生物大量死亡 厭氧微生物大量繁殖，分解尸體 水體發(fā)黑、發(fā)臭，水質(zhì)惡化 課堂討論 生活中是否可制造出一些不含 N、 P的洗滌劑及日?；瘜W用品？是否可以盡量少用含 N、 P的洗滌劑及化學用品？是否可以多使用有機肥，少用化肥？ 如何防止水體發(fā)生富營養(yǎng)化污染？請你從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活三方面提出防治的措施。 ④植物生長需要無機鹽。 ⑤三類無機鹽在植物的生活中各有不同的作用。 練習： 植物生長需從土壤中吸收
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