八年級生物變異-資料下載頁

【摘要】1、什么是變異2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異3、變異有什么意義，在生產(chǎn)實(shí)踐上有什么應(yīng)用貓姐妹長的不一樣狗的一家1、概念：生物的子代和親代之間，以及不同的子代之間存在或多或少的差異叫變異。2、特點(diǎn)：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。表現(xiàn)型＝基因型（內(nèi)因

2024-11-10 23:18

八年級生物蚯蚓-資料下載頁

【摘要】陸地生活的動物——蚯蚓(說課課件)一、教學(xué)內(nèi)容分析《陸地生活的動物——蚯蚓》是生物學(xué)八年級上冊第五單元第一章第二節(jié)中第二課時(shí)的內(nèi)容，學(xué)生在第一課時(shí)已了解陸地生活的動物在運(yùn)動、呼吸和對刺激的反應(yīng)等方面適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)，因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)目的主要是為學(xué)生創(chuàng)建開放式的學(xué)習(xí)平臺，對典型的陸地動物—

2024-11-06 17:26

八年級生物免疫-資料下載頁

【摘要】免疫人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體（細(xì)菌和病毒）各種細(xì)菌各種病毒第一道防線組成：人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線功能：阻擋病原體的作用。皮膚的保護(hù)作用皮膚分泌物的殺菌作用

2024-11-09 13:50

八年級生物遺傳-資料下載頁

【摘要】12一、生物的性狀和遺傳1、生物的性狀：生物體的形態(tài)特征以及生理特性。2、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。如：人的血型、眼皮的單與雙，灑渦的有和無例：兔子的毛有長毛和短毛人的上眼瞼有單眼皮和雙眼皮人的耳垂有分離、緊貼83、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給

2024-11-10 23:18

七年級生物人類的起源和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展天秀中學(xué):陳獻(xiàn)雄人類是從哪里來的呢？讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖稀樹草原北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖早期人類足跡尼安德特人生活想像圖

2025-06-12 17:54

八年級生物昆蟲-資料下載頁

【摘要】你知道種類和數(shù)量最多的一類動物是什么？比一比誰說出昆蟲種類多?田野里飛舞的蝴蝶?花叢中忙碌的蜜蜂?吐絲結(jié)繭的蠶寶寶?引吭高歌的知了?爭強(qiáng)好斗的蟋蟀?星光閃爍的螢火蟲?形似飛機(jī)的蜻蜓?憨厚可愛的小瓢蟲?舉著一對大刀的螳螂?令人討厭的蒼蠅?結(jié)網(wǎng)的蜘蛛?蜇人的

2024-11-09 13:48

八年級生物蚯蚓-資料下載頁

【摘要】陸地生活的動物——蚯蚓(說課課件)一、教學(xué)內(nèi)容分析《陸地生活的動物——蚯蚓》是生物學(xué)八年級上冊第五單元第一章第二節(jié)中第二課時(shí)的內(nèi)容，學(xué)生在第一課時(shí)已了解陸地生活的動物在運(yùn)動、呼吸和對刺激的反應(yīng)等方面適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)，因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)目的主要是為學(xué)生創(chuàng)建開放式的學(xué)習(xí)平臺，對典型的陸地動物—

2025-07-24 23:57

八年級生物上冊第十六章第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】第5單元生物的多樣性第十六章生命起源和生物進(jìn)化第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))問題導(dǎo)入相傳女媧創(chuàng)造了人類，有男有女，讓他(她)們一代代繁衍生息，這是神話傳說，沒任何科學(xué)依據(jù)，那么人到底是從哪里來的呢？自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題知識點(diǎn)一人猿同祖第四節(jié)人類的

2025-06-12 01:53

八年級生物毒品的種類-資料下載頁

【摘要】毒品的種類毒品的主要種類?冰毒?海洛因?鴉片?大麻?可卡因?搖頭丸?度冷丁?安納咖?嗎啡?K粉?美沙酮?咖啡因冰毒海洛因罌粟和鴉片大麻可卡因搖頭丸度冷丁安納咖嗎啡K粉美沙酮

2024-11-11 12:48

八年級生物動物的發(fā)育-資料下載頁

【摘要】動物的發(fā)育脊椎動物的個(gè)體發(fā)育的階段性成熟的個(gè)體胎生動物卵生動物母體生出卵膜孵化幼體幼體受精卵胚胎發(fā)育:胚后發(fā)育:胎生昆蟲鳥類兩棲類爬行類魚類卵生人和哺乳動物鳥類的發(fā)育?毛絨絨的小雞從哪鉆出來的呢？我們都知道，自然條

2024-11-11 12:49

八年級生物植物的生殖-資料下載頁

【摘要】第一章植物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展花是由哪些部分組成的？花柄、花托、花被、花蕊，花被包括花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。在花的各部分中，哪部分是主要的？雌蕊和雄蕊。柱頭雌蕊雄蕊花藥花絲花的主要部分花柱

2024-11-09 06:43

八年級生物植物的生殖-資料下載頁

【摘要】第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖被子植物的生殖有兩種方式：有性生殖無性生殖你認(rèn)為在自然界中被子植物應(yīng)該以哪一種生殖方式為主？你能說些事實(shí)作為證據(jù)嗎？一、有性生殖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株

2025-08-15 20:27

八年級生物生命的誕生-資料下載頁

【摘要】1.創(chuàng)世說(神創(chuàng)論)和新創(chuàng)世說：創(chuàng)世說是認(rèn)為地球上的一切生命都是上帝設(shè)計(jì)創(chuàng)造的，或者是由于某種超自然的東西干預(yù)產(chǎn)生的。2.自然發(fā)生說(自生論)：認(rèn)為生命可以隨時(shí)從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生出來。如腐草生螢、腐肉生蛆。3.生物發(fā)生說(生源論)：認(rèn)為生命只能來自生命，但不能解釋地球上最初的生命的來源。4.宇宙發(fā)生說(自生論)

2024-11-11 12:48

八年級生物生物技術(shù)-資料下載頁

【摘要】單元五生物技術(shù)復(fù)習(xí)(第一課時(shí))20章生活中的生物技術(shù)日常生活中的生物技術(shù)食品生產(chǎn)：日常生活發(fā)酵技術(shù)食品保存發(fā)酵技術(shù)的發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品酒釀的制作步驟食品腐敗變質(zhì)的原因食品保存的原理傳統(tǒng)

2024-11-11 07:30

八年級生物水中生物-資料下載頁

【摘要】第五單元生物圈中的其他生物你記得“生物圈2號”嗎？這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會失敗呢？科學(xué)家對此作出的總結(jié)是：除了二氧化碳增多，氧氣減少，水循環(huán)失調(diào)等原因以外，生物種類關(guān)系的也是重要的原因。原來，設(shè)計(jì)者雖然在“生物圈2號”內(nèi)模擬了多種生態(tài)系統(tǒng)，但引進(jìn)的生物卻主要是生產(chǎn)者，動物、真菌和細(xì)菌的種類和數(shù)量都較少。傳粉的昆

2024-11-11 22:51

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