比喻和比擬(擬人、擬物)的區(qū)別-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 在小學(xué)階段，比喻不要求分別明、暗、借，更不要求說出修辭格的連用和兼用。 ? ３．延河滾滾喊前進(jìn)！ ? 這句話中的擬體“人”沒有出現(xiàn)，如果出現(xiàn)，寫成“延河像人一樣喊前進(jìn)”就是比喻了。比擬只是臨時把擬體的某種品格特征賦予本體。本體不一定出現(xiàn)，如借喻。 ? 比喻是以乙喻甲，重在“喻”，甲乙一主一從。（表示比較） 二、暗喻 ? 指的是本體和喻體都說出來，用“成”“變成”“是”“就是”“成為”“等于”等比喻詞連接的比喻。例如： ? （ 1）每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。 ? （ 2）這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！按Ａⅰ笔敲鑼懯挛锏膭釉~，不是寫人的。 ? 這個句子從修辭角度看，明喻中所具備的三個要素：即本體、喻體、比喻詞都有。 ? 比擬一般可以分為兩類，即 擬人 和 擬物 。 ? （ 6）還有一問，是：“公理”幾塊錢一斤？ 比喻 ? 比喻就是打比方，是為了使事物或道理說得形象或具體而采取的修辭手法。 ? 注意：含有以上比喻詞的句子不一定是打比方，所以不一定是比喻句。（“黑夜”和“白天”是同類事物，不能構(gòu)成比喻） 三、借喻 ? 指的是本體和比喻詞都不出現(xiàn)，而由喻體直接代替本體出現(xiàn)的比喻。 必須出現(xiàn)的成分不同。 ? 喻體是箭頭、瀑布，本體沒有出現(xiàn)，分別是雨點(diǎn)和屋檐水。這里蘇軾把海棠當(dāng)
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