【摘要】參加工作已經(jīng)有1年了,同時,也整理出了一些快速開發(fā)網(wǎng)站的經(jīng)驗,第一次發(fā)技術貼,別見怪啊公司接的一些網(wǎng)站也都不大,剛來的時候,,后來用的不順手(我個人比較傾向于java的),后來便換上java開發(fā),可能有的人認為,用java開發(fā)這種中小型網(wǎng)站純粹是找虐。我卻不不認同這個。首先,我覺得用java寫這種不大的網(wǎng)站,沒必要上SSH這種框架(我自身不太喜歡在配置文件里面狂操作)。更喜歡在服務端
2025-08-11 07:46
【摘要】《讓燈亮起來》教學設計與反思執(zhí)教:許廣玲江南新村第二小學教材版本:粵教科技版(五年級上冊)教學背景分析本課選自粵教科技版小學科學五年級上冊《奇妙的電與磁》單元的第一課“電路的研究”。教材內(nèi)容由三個活動組成,活動一“讓燈亮起來”主要指導學生在認識簡單電路的基礎上知道常用電器的工作需要一個完成的回路;活動二“開關裝在哪里”是認識開關的作用;活動三是引導學生認識導體與絕緣體,
2025-04-17 12:09
【摘要】第一篇:讓作文的語言亮起來 讓作文的語言亮起來 ————作文訓練之語言訓練 程春燕 孔子曰:“言之無文,行而不遠?!蔽恼乱v究文采,講究美。沒有文采的文章,就難以傳播。因此,作文應從審美的角度...
2025-10-19 16:26
【摘要】第一篇:寫作訓練——讓題目亮起來》 語文備課大師 《寫作訓練——讓題目亮起來》教案 【考綱要求】 。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”,讀者對本文便會一見鐘情。2.“題好一半文”。 3.從內(nèi)容上...
2025-11-06 23:51
【摘要】第一篇:《讓燈亮起來》教學設計 《讓小燈泡亮起來》教學講稿 教學流程: 一、課前互動 師:同學們好,你們是幾班的? 早就聽說你們班的孩子特聰明。認識我嗎? 我是鼎城區(qū)武陵小學的高老師,很高...
2025-11-06 23:36
【摘要】第一篇:讓燈亮起來教學設計 《讓燈亮起來》教學設計 承德市平泉縣城西小學李偉靜 教學目標 一、科學探究目標:使學生主動經(jīng)歷“怎樣使小燈泡亮起來?”這一問題的探究過程,提高學生思考問題的能力,培...
2025-11-07 01:53
【摘要】 讀《讓工作快樂起來》有感 讀《讓工作快樂起來》有感 工作是生活不可或缺的一部分,而我們的生活的大部分幾乎都建立在自我工作基礎上,工作更多的是精神的享受。不管是對于個人自身而言,還是對于企業(yè),快...
2025-09-22 03:44
【摘要】第一篇:作文讓人物活起來 課題:讓人物活起來之人物描寫訓練 授課教師:李愛芳 課型:作文指導課 教學目標:; ,并能將這些方法運用到寫 作中去,提高學生的寫作水平。 教學重難點:領悟外貌...
2025-11-05 18:02
【摘要】第一篇:讓細節(jié)亮起來祥案 讓細節(jié)亮起來 ————《關注細節(jié),抒寫真情》 教案設計:王甸成教學目標: 1、借助多種方法通過情感渲染,讓學生充分感受和體悟至愛親情。 2、激發(fā)學生盡情傾吐內(nèi)心情感...
2025-10-19 15:28
【摘要】讓語文課堂活起來這些天,有幸參加了國培學習,聆聽了名家教誨,并觀摩了幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課,老師們的真知灼見,引起了我的共鳴?!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來”,教師要想搞好語文課堂教學,改變學生心中的最怕,使語文課成為學生心中的最愛,我認為應該做到以下幾點:1、自身“充電”增強語言的感染力。要把語文課教出精彩,教出魅力,教師自身要博學多才,語文教師只向?qū)W生傳授那些干癟的課文知識來應付考試,已明顯落
2025-08-18 17:01
【摘要】優(yōu)化系統(tǒng)讓XP速度飛起來一臺電腦以及它的相關外接設備到手了,它的硬件實體就固定了,這時候所能操作的只有軟件程序了,本文從硬件與軟件,軟件程序的安全與有一定風險,從簡單與相對復雜幾個方面就如何加快啟動XP開機時間的問題,作一小結(jié),以便讓新手菜鳥也能簡單安全地操作他?! ∫弧⒂绊憜铀俣鹊挠布蛩亍 ∮绊戨娔X啟動速度的主要硬件是主板和硬盤以及內(nèi)存,而與CPU關系不大。
2025-08-18 16:31
【摘要】....詞匯讓你的托福作文“動”起來?難度:容易?來源:中國教育在線?收藏·貢獻文章錄音·貢獻翻譯稿·下載本文音頻·背單詞
2025-08-03 06:46
【摘要】 教師實習體會:讓學生“動起來” 這段時間,我一直在講文言文。高一下學期所學的必修三四有不少重要的文言文,高考必背篇目大多集中在這半學期了。文言文教學和學習的任務量都很大,老師教得心力交猝,口...
2024-12-04 22:20
【摘要】怎樣讓小球動起來教學設計思想:本課的意圖是讓學生能初步知道各種運動是在什么力的作用下產(chǎn)生的,甚至于還要認識平動、轉(zhuǎn)動和振動,顯然這已經(jīng)超出了學生的認知水平,知識的難度太大。我們只需要學生能想出各種辦法讓物體運動起來就行了,這是想辦法解決問題的活動,比學習各種力的知識要有價值得多。教學目標:一、科學探究目標1.能設想出多種使物體運動起來的方
2024-12-11 11:00
【摘要】第一篇:《讓話題作文的“眼睛”亮起來》 《讓話題作文的“眼睛”亮起來》 城北中學 范先娥 【教學目標】 1、明確擬題要求,分析存在問題。 2、教授擬題方法,快速準確擬題。 3、鼓勵創(chuàng)新思...
2025-10-16 14:25