【摘要】梯形的面積通過轉(zhuǎn)化方法,經(jīng)歷梯形的面積計算公式的推導(dǎo)過程,靈活應(yīng)用公式進行計算并能解決實際問題。1、培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察、比較、分析、概括的能力,同時發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探索的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。教材分析:本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)平行四邊形、三角形與梯形面積
2025-11-13 01:15
【摘要】課題:梯形的面積新民中心小學(xué)----秦彩虹教學(xué)內(nèi)容:梯形的面積。(教科書P88-P89的內(nèi)容及練習(xí)十七的內(nèi)容。)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生在自主參與探索的過程中,發(fā)現(xiàn)并掌握梯的面積計算方法,能靈活運用梯形面積計算公式解相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、比較等邏輯思維能力與初步的科學(xué)探究能力。情感、態(tài)度與
2025-11-13 00:30
【摘要】五年級第二學(xué)期求下面組合圖形的面積:單位:厘米求下圖中陰影部分的面積:單位:厘米求下圖中陰影部分的面積:單位:厘米1.一塊梯形木板面積為,中位線長,求梯形木板的高是多少?應(yīng)用題:2.一個梯形的上底為6厘米,下底為9厘米,面積為45平方厘米,它的高是多少厘米?應(yīng)用題:
2025-08-04 10:28
2025-08-04 09:43
2025-08-04 10:33
2025-08-04 09:25
2025-08-04 10:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應(yīng)用公式進行計算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。平行四邊形轉(zhuǎn)化成。平行四邊形的高是長方形的。寬平行四邊形的底等于長方形的。長方形
2025-07-24 02:41
【摘要】梯形的面積計算B1、如圖梯形ABCD的面積等于72平方厘米,AB長4厘米,CD長8厘米,求三角形ABD的面積。ACD2、,,高是中位線的一半,求它的面積。3、如圖,ABCD是直角梯形,AB長10厘米,AD長6厘米,陰影部分面積是6平方厘米,求梯形ABCD的面積?BAFD
2025-03-24 02:00
【摘要】S=ahS=ah÷2復(fù)習(xí)abS=abaaS=a2ahah∟∟∟∟2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5
2025-11-13 01:13
【摘要】—青島版五年級上冊數(shù)學(xué)高新區(qū)實驗學(xué)校梁秀萍教學(xué)目標(biāo) 1、在平行四邊形、三角形面積推導(dǎo)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生采用合作探究的形式,概括出梯形面積計算公式;2、會正確、較熟練的運用公式計算梯形面積,并能解決一些生活中的實際問題,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;3、通過自主探究,小組合作,在操作、觀察、比較中,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、思考力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。4、
2025-08-07 10:40
【摘要】多邊形面積計算的復(fù)習(xí)我的說法對嗎?(1)三角形面積等于平行邊形面積的一半。()(2)長方形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。()計算并思考:(1)分別計算出這三組三角形的面積。(2)觀察每組中兩個三角形有什么聯(lián)系?(3)填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”:
2025-08-04 13:04
【摘要】梯形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式。:能正確計算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。:深入體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識解決新問題的能力??谒阆铝袌D形的面積,再說說它們的面積公式。(單位:厘米)364
2025-11-02 00:35
【摘要】兩個梯形完全一樣的梯形的下底梯形的上底高平行四邊形的底??梯形面積的推導(dǎo)下底上底高高21高21梯形面積的推導(dǎo)下底上底高返回高21梯形的上底梯形的下底
【摘要】,梯形面積的計算,想一想:你能仿照求三角形面積的辦法,把梯形也轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形,計算出它的面積嗎?(小組合作),小組交流,每個梯形的面積都等于拼成的平形四邊形的面積的一半。,梯形的面積=(上底+下底)...
2025-11-12 22:01