四年級(上)比喻句復(fù)習(xí)-免費閱讀
【正文】 教師講解：辨別一個句子是比喻句還是擬人句，關(guān)鍵要看這個句子有沒有人物的動作或神情。師小結(jié)：作者通過運用擬人的手法，把鵝都當(dāng)做人來寫。 ）（2）每當(dāng)夜幕降臨以后，滿天的繁星就像（句中把(師小結(jié)：恰當(dāng)?shù)谋扔鞑拍軒臀覀儼丫渥哟虬缙亮恋摹＃?）遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 通過學(xué)生自主復(fù)習(xí)，歸納，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 四年級上學(xué)期一是能夠體會比喻、反問、擬人在遣詞造句中的作用；二是學(xué)習(xí)設(shè)問的修辭方法?！緩?fù)習(xí)重點、難點】會判斷比喻句，明確比喻句和擬人句的區(qū)別【課前準備】教師多媒體課件【課時安排】1課時【復(fù)習(xí)過程與設(shè)計意圖】（4）每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。 ）（3）他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。 ）下面比喻句你明白句子的含義嗎？為什么要這樣比？ )（2）、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。 )比作( 句中把(（3）炎熱的夏天，榕樹成了（ 鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場。使鵝傲慢的形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者眼前。有人物的動作、神情的一定是擬人句?；▋涸陲L(fēng)中笑彎了腰。 比喻，可以讓句子更形象。他們的腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。學(xué)生判斷第一個是比喻句第二個是擬人句。指名回答。 ） )比作( )（3）、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。（比喻要形象）學(xué)生
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