【正文】 真題作兩遍。 有時候有的段落沒有題，沒有題的段落出現(xiàn)在選項里常常是干擾選項。 兩種模式：①先總結(jié)，后例子答案往前找；給出例子時常有提示詞：for example ,for instance ②先例子后總結(jié)答案往后找；給出總結(jié)時常用提示詞：therefore thus 等結(jié)論性詞匯。 ②現(xiàn)象解釋型的文章，解釋為文章主題所在。 文章比較難的學(xué)習(xí)方法 先找主題 學(xué)會這一類文章的看法，這類文章的共同特點是：語言難度高，背景較為復(fù)雜的文章。實在沒有辦法就看這個段落那個單詞出現(xiàn)的次數(shù)多，就可能是本段的主題詞。 詞匯首段，作為比較來考的詞匯有：——like,unlike,different from ,differ from 句型結(jié)構(gòu) ——as……as 二、絕對意義 ——first , least, none 三、唯一性 ——only solely unique 如何思考：將問題中或選項中的比較原則與原文類似語言現(xiàn)象相對應(yīng) 文章中的比較原則一般都對應(yīng)后文的問題，四級原文出現(xiàn)比較要敏銳的感覺道一般都會有一道題目的。四級里分散列舉比較少 關(guān)于實驗型文章 ①在實驗型文章中，通常可以根據(jù)問題中的動詞定位 ②答案基本上按順序?qū)ふ?實驗型文章包括：①代表人物 ②實驗?zāi)康?實驗?zāi)康?主題=1。主要包括三種：1）各段首句2）全文末句3）文中結(jié)論解釋句 問句在第一段首末常有意義，與主題掛鉤。 缺點：對主題把握不夠明確。傳統(tǒng)的三種方法：1）先看文章后作題?！　ersonally, I side with the latter (former) opinion...　　就我個人而言，我支持后者(前者)___________。　　However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.　　然而，很多人對此有不同的看法。　　Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it.　　那些從中受益的人對此大家褒獎。批判_______的人認為_______，他們認為_______，不過，另一方面，贊同_______的人則認為_________。不同的人對此問題的看法也不盡相同?！　ow we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people’s attitude towards some traditional practice.　　現(xiàn)在我們進入了一個充滿機遇和創(chuàng)新的嶄新時代，很多人對某些傳統(tǒng)的看法也發(fā)生了很大改變。　　Personally, I side with the latter (former) opinion...　　就我個人而言，我支持后者(前者)___________。　　However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.　　然而，很多人對此有不同的看法?！　hose who have already benefited from practicing it sing high praise of it.　　那些從中受益的人對此大家褒獎。批判_______的人認為_______，他們認為_______，不過，另一方面，贊同_______的人則認為_________。不同的人對此問題的看法也不盡相同。當然，不同的人對此可能持不同的觀點。m going to give up playing tennis. I lost again today.　　W: Just because you lost? It that the reason to quit?Q: What does the woman imply? 第四招：概括、抽象保留原則　　當選項中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子！此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項！　　典型例題： 　　7. A) The visiting economist has given several lectures.　　B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.　　C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.　　D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college　　例題分析：A、C、D均為表述事實的句子，只有B項為對比、比較的句子，較之A、C、D項更為抽象的表述了一件事情，所以B項為正確選項！　　本題聽力原文： 　　7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\39。d send them a postcard. Now I don\39。t know what to say.　　Q: What\39。t seem to think much of him.　　W: That\39。　　In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma.　　在都市的發(fā)展中，我們往往會陷入困境?！　hen asked ..., some people think..... while some prefer...　　說到______，有人認為________，而另一些人則認為__________。　　Some people are of the opinion that..　　有些人認為_____________?！　hose who strongly approve of ... have cogent reasons for it.　　強烈認同_______的人有很多原因?！　栴}用詞：Issue, phenomenon，后接介詞, on, over等?！　ersonally, I am in favor of the former point of view.　　就我個人而言，我較同意前一種看法。　　Recently the issue of whether or not ... has been in the limelight and has aroused wide concern in the public.　　近來，是否_______的問題已經(jīng)非常明確而且引起了社會的廣泛關(guān)注?！　hen asked ..., some people think..... while some prefer...　　說到______，有人認為________，而另一些人則認為__________?！　ome people are of the opinion that..　　有些人認為_____________。　　Those who strongly approve of ... have cogent reasons for it.　　強烈認同_______的人有很多原因?！　栴}用詞：Issue, phenomenon，后接介詞, on, over等?！　ersonally, I am in favor of the former point of view.　　就我個人而言，我較同意前一種看法。是用這種方法應(yīng)注意三點：注意文章中心與作者基本觀點，即抓大的放小的。 3）讀一層意思做一道題，讀文章做題交叉進行。其他地方的問句大都是調(diào)侃的現(xiàn)場不要老分析它的意思。2段的目的不定式 ③實驗結(jié)果 有實驗結(jié)果的句子一般被考到，其他的都是小細節(jié)。特別是全文的段首句、段末句和文章中心解釋句。 如果在問題中遇到various change alter different 中的一個詞，在文中必有其中另一個詞。出題的方向有：①先看題目②抓重要和特殊語言現(xiàn)象③段落的論述通常從兩個方面進行?！獑柧涑霈F(xiàn)在一段首末句，問句等于現(xiàn)象。 三種情況：①全文性的例子，答案為本文的主題；②段落