【正文】 翻譯：老師認為我們應該努力學習以取得好成績。 李平應該躺下休息。如：It tastes good. 這味道好。（這里for 是介詞，后跟名詞、代詞或動名詞）如：It39。d better not believe it. 關于那故事，你最好不要相信?！? (“How often do you go to the factory?” “Twice a week. ”) “他們多長時間舉辦一次舞會？”“通常每兩周舉辦一次。t carry it.　　　箱子太重了，所以我搬不動它。many,too　　　　He needn39。41) need的用法　　，意為“需要”。40) ago與before　　ago與before都表示“......以前”，但用法有所區(qū)別。　　，也是“幫助”的意思。如：　　We can see a lot of birds in the tree.　　We can39。of)與many,much lot of意為“許多、大量”,相當于lots ，又可以修飾不可數名詞。如：　　　Climate varies with the time of the 。 瓶子里有多少牛奶？　　 much還可以對價格提問，表示“多少錢”的意思。much　　 many表示“多少”，對數量提問，后面接可數名詞的復數形式。at的相關用法　　 good for 對......有益　　　Doing morning exercises is good for your health.　　　做早操對你們的建康有益。33) 動詞want的用法　　1. want sth. 想要某物　　　They want some help.　　　他們需要一些幫助。　　　She may be our English teacher.　　　她可能是我們的英語老師?！　　 have lots of homework to do tonight.　　今晚我有很多的作業(yè)要做。30) exercise的一些用法　　，譯為“運動，鍛煉”。如：　　　We39。s hard for him to finish the work. 完成那項工作對他來說很難?！　?well as也有“也”的意思?！　?around 到處尋找、查看　　　We looked around, but we found nothing strange.　　　我們四處查看，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)奇怪的東西。26) look下面是它們的一些用法：　　other 指其余的人或物，所有格是 other39。如： 　　　 at 8:00如： 　　　 on Sunday在上午 　　　 in May, 2004我不會這么做了。I39。如： 　　　 They are talking about the movie. 　3. talk 意為“談話、講話”，如果只有一方對另一方說話時，一般用 talk to；如果雙方或多方交談，多用 with。如： 　　　 He told me something about his past. 他告訴我一些他的往事。22) tell,如： 　　　 The students stopped talking.do如：　　　 Would you like a cup of tea? 您愿意喝杯茶嗎？　　　 “喜歡某人做某事”可以用結構“l(fā)ike sb to do sth/doing sth”。幾乎沒有人喜歡他。 　　　 There is little soda in the glass.有點冷。 　　2. a few 意為“一些、少數”，后接復數的可數名詞。他們的區(qū)別:　　1. a little　意為“一些、少量”，后接不可數名詞。adress 可作及物動詞，有“給......穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”?！　　☆愃频淖帜高€有：a, e, f, h, l, m, n, o, r, s, x?！　　39。如：　　　He will leave for Beijing in a week.　一周后他會動身去北京。如：　　　I have a knife and a ruler.→I don39。peoplepeople　　　　“某國人”的單、復數變化。postmanpostmen　　　　。如：　　　　　manmen roofroofs　　　　　serfserfs如：　　　　　halfhalves如：　　　　　potatopotatoes如：　　　man（單數）men（復數）忙于做某事　　　can39。如：　　　It is such a nice day.　　　That was such an interesting story.11) 使用ing分詞的幾種情況　　。 與of 的辨別方法：用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。It39。由the light is still on 可知燈亮著，即關燈的動作沒有發(fā)生，因此用forget to do doing sth　表示燈已經關上了，而自己忘記了這一事實。doing/tot是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義），可以用來：　 　a. 表示時態(tài)，例如：　　　　He is singing.　他在唱歌?！　?. everyday 作定語，譯為“日常的”?！　?，主語、謂語動詞要倒裝。 　　　 你最喜愛哪一種顏色？s job?　　　Which 指代的是特定范圍內的某一個人。例如：　　 We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。我們在使用時要注意以下幾點：用于表示“應該”或“不應該”的概念。例如：　　Next Friday, Alice is leaving for London.　　下周五，愛麗斯要去倫敦了。you feel ill. 如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。如：　　　 What is your father?瑪麗背后的那個男孩。如：　　　　We usually go to school at 7:10 every day.我們每天經常在7：10去上學。everyday　　1. every day　作狀語，譯為“每一天”。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：He doesn39。e. 加強語氣，例如：　　Do e to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。( 已做過關燈的動作)　　 Don39。s sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如：good, kind, nice, clever, foolish, right。例如：　　句子：The boy in blue has three pens.　　提問：1. Who has three pens?　　　　　2. Which boy has three pens?　　　　　3. What does the boy in blue have?　　　　　4. How many pens does the boy in blue have?　　很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。如：　　　Thanks for helping me.　　　Are you good at playing basketball？　?。骸　? enjoy doing sth　　樂于做某事　　finish doing sth　 完成做某事　feel like doing sth 想要做某事　　stop doing sth忘記做過某事　　go on doing sth介意做某事miss doing sthTom,dictionarydictionaries　　　　　citycities 14) 雙寫最后一個字母的ing分詞　　初中階段常見的有以下這些：→letting　　　讓　　　hit→hitting　　　打、撞　　　cut→cutting　　　切、割　　　get→getting　　　取、得到　　　sit→sitting　　　坐forget→forgetting　　忘記put→putting　　放set→setting　　設置babysit→babysittingt any birds in the tree.　　　但是，若在表示請邀請、請求的句子中，some可以不變。如：　　　I have been there already.→I haven39。　　。　　　She has a small knife.　　　她有一把小刀?！　ear 主要表示“穿、戴”的狀態(tài)。如：　　　 John is in white 。(of)　如： 　　　 He is a little shy.如： 　　　 It39。 　　4. a little和a few表肯定意義，little和few表否定意義；如： 　　　 There is a little soda in the glass.我有一些中國朋友。如：　　　 She likes eating 。 　　區(qū)分以下句子： 　　　 A. What does he look like? 他長相如何？(指一個人的外貌特征)　　　 B. What is he like? 他人怎么樣？ (指人的性格特點)　　　 C. The boy like Peter is over there. (句指外貌相似)　　　 D. A boy like Peter can39。sth　　1. stop to do sth 意為“停下來去做某事”。 　　　 They went on playing games.如： 　　　 He tells me that he wants to be a teacher.他告訴我說他想成為一位教師。 　　speak to 意為“和.....講話、談話”。23) Excuse如： 　　　 I39。 　　1. in 表示時間的一段或較長的時間。s Sunday, I can finish it in two days. 　　　 現(xiàn)在是星期天，我能在兩天后完成。 　　　 It39。the others 強調整體中除去一部分后剩余的全部，即some...the others.another泛指三個以上的不定數目中的“另外一個”?！　?up 查找　　　Please look up the word in the ?！　?，一般放在句末?！?句子結構：It39。time與some如：　　It took him some time to finish the 。如：　　　It39。　　　He maybe is from the USA, too. 　　　他可能也來自美國。如：　　　 We are in different classes. 　　　我們在不同的班級。good(bad)　　 good to 對......好　　　Parents are always good to their children.父母親總是對他們的孩子好。 你們每天上幾節(jié)課？　　 much也是表示“多少”，但它對不可數名詞進行提問。如：　　　Don39?！　。骸　lay with　 與......一起玩　 be angry with　對......生氣　talk with　　　與......交談get on well with與......相處融洽37) a如：　　　There is much water in the lake.　　　湖里有大量的水。 他需要許多汽水嗎？38) help用法舉例　　help既可以作名詞，也可以作動詞?！　?，意為“健康、安好”?！　　　耙郧啊?，用于一般過去時或現(xiàn)在完成時的句子中，一般單獨使用，而ago不可以單獨使用?！　　　e needs to go.　　　　He doesn39。decide的名詞形式為decision，結構：make a decision，意為“做決定”。如：　　　We have too much work to do. 　　　我們有太多的工作要做。t be serious? 　　　你不會當真吧？　　，意思與may相近，主要用于口語中。”4. As for homework , most students do homework every day . as for...意思是“至于；關于”，常用于句首作狀語，其后跟名詞、代詞或動詞的ing形式（即動名詞）。t want us to eat 。如:You’d better try doing the experiment in another way. 你最好試試用另一種方法做這個試驗。 魏芳怎么了？她背痛。