六年級(jí)科學(xué)上-免費(fèi)閱讀
【正文】 只有土的“坡”上，流到下面的水和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土都較多，而且水很渾濁，“坡”上的土也較少。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐘乳石形成的過(guò)程：在溶洞中，含有溶解了的石灰?guī)r物質(zhì)的水從洞頂往下滴時(shí)，由于溫度的變化，生成的水分蒸發(fā)，二氧化碳逸出，二使水中的物質(zhì)又沉淀出來(lái)，并自上而下逐漸增大形成鐘乳石。3．用酒精燈給再次變清的石灰水加熱，直到水分蒸發(fā)，觀察現(xiàn)象。、鑷子拿和放都要小心點(diǎn)，眼睛與酒精燈保持距離實(shí)驗(yàn)結(jié)論：火箭升空靠氣流的反沖力飛上天空。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：無(wú)黃梅縣小池鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（學(xué)生實(shí)驗(yàn)）教案學(xué)期及課題：運(yùn)載火箭實(shí)驗(yàn)名稱：反沖實(shí)驗(yàn) 做一個(gè)“火箭”教師準(zhǔn)備器材：噴汽車、可旋轉(zhuǎn)的大塑料瓶、水、打氣筒學(xué)生準(zhǔn)備器材：氣球?qū)嶒?yàn)?zāi)康模毫私饣鸺幕驹?。注意事?xiàng)：溫度計(jì)的玻璃球不得觸碰硬物，以免損壞溫度計(jì)用剪刀時(shí)注意安全實(shí)驗(yàn)結(jié)論：材料性質(zhì)的因素；太陽(yáng)能熱水器的擺放的方式；太陽(yáng)能熱水器顏色的因素會(huì)影響太陽(yáng)能熱水器的使用效果。黃梅縣小池鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（學(xué)生實(shí)驗(yàn)）教案學(xué)期及課題：太 陽(yáng)實(shí)驗(yàn)名稱：觀察太陽(yáng)教師準(zhǔn)備器材：電焊護(hù)目鏡片或墨水學(xué)生準(zhǔn)備器材：臉盆實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?duì)研究關(guān)于太陽(yáng)的活動(dòng)產(chǎn)生較濃厚的興趣實(shí)驗(yàn)步驟：。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同時(shí)期的同一時(shí)刻，月球在天空中所處的位置由西向東變化；上半夜月球明亮部分的形狀是由小到大，亮度由強(qiáng)到弱。注意事項(xiàng)：溫度計(jì)的玻璃泡不要觸碰搪瓷杯壁和底，以免損壞溫度計(jì)。2．再撒一些鹽與冰混合實(shí)驗(yàn)結(jié)論：現(xiàn)在的地質(zhì)學(xué)家又提出了“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”。黃梅縣小池鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（學(xué)生實(shí)驗(yàn)）教案學(xué)期及課題：唐山地震實(shí)驗(yàn)名稱：地震模擬實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備器材：無(wú)學(xué)生準(zhǔn)備器材：收集地震及其他地震現(xiàn)象的資料實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗苊靼椎卣鸾o人類帶來(lái)的災(zāi)害，推測(cè)地震的成因?qū)嶒?yàn)步驟：1．把一疊紙平放在桌上，兩手從兩邊把紙慢慢向中間擠壓，觀察現(xiàn)象（思考：如果是一層層的巖石，當(dāng)擠壓到一定程度時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn) 象）實(shí)驗(yàn)步驟：，并與同學(xué)交流、展示。黃梅縣小池鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（學(xué)生實(shí)驗(yàn)）教案學(xué)期及課題：晝夜溫度的變化實(shí)驗(yàn)名稱：太陽(yáng)照射角度模擬實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備器材：溫度計(jì)、白熾燈、記錄表學(xué)生準(zhǔn)備器材：黑色紙袋、手表、支撐溫度計(jì)的課本實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，了解晝夜溫差變化的原因，會(huì)進(jìn)行科學(xué)的解釋。4．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作：第一小組：使手電筒繞地球儀轉(zhuǎn)動(dòng)，讓杭州、武漢、成都、拉薩這幾個(gè)城市經(jīng)歷晝夜交替。黃梅縣小池鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（學(xué)生實(shí)驗(yàn)）教案學(xué)期及課題：誰(shuí)先看到日出實(shí)驗(yàn)名稱：用地球儀模擬日出實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備器材：地球儀、小組記錄表學(xué)生準(zhǔn)備器材：手電筒、白紙、水彩筆實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗苓\(yùn)用地球自轉(zhuǎn)的知識(shí)，通過(guò)觀察、模擬實(shí)驗(yàn)、閱讀資料、分析推理，探究在我國(guó)不同城市的人們誰(shuí)先看到日出。（2）分組對(duì)四種假設(shè)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。注意事項(xiàng)：建立“地球檔案“時(shí)資料要有條理。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地球在宇宙空間中繞著一根假想的軸自西向東自轉(zhuǎn)，這個(gè)軸我們稱為地軸。黃梅縣小池鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（學(xué)生實(shí)驗(yàn)）教案學(xué)期及課題：我們的生長(zhǎng)發(fā)育實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)量自己的身高、體重、坐高、頭圍等教師準(zhǔn)備器材：皮尺、體重秤學(xué)生準(zhǔn)備器材：筆、紙尺實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?了解青少年的身體發(fā)育特點(diǎn)以及青春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn)。地軸與地面相交的兩點(diǎn)，是南極和北極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地球檔案應(yīng)該記載（地球的形狀、大小、地形、地貌、陸地、海洋、動(dòng)植物
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