八年級(jí)-人教版--第二節(jié)-聲音的特征--6頁(yè)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是__ _______；(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________?！彼豢?，水真的快滿了。振幅越小，響度越小?！锢?男同學(xué)說(shuō)話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的___________低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)比較__________。音調(diào)和頻率的關(guān)系：頻率越大，音調(diào)越高。（3）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”。他看到火爐上的水開(kāi)了，就提著水壺往暖水瓶里灌水。這是由于敲擊編鐘的不同部位時(shí)（ ） A、編鐘振動(dòng)的頻率不同 B、編鐘振動(dòng)的振幅不同 C、編鐘發(fā)出的聲音音色不同 D、編鐘發(fā)音的傳播路線不同14．弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器,擰緊或放松琴弦，主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的（ ） A、音調(diào) B、響度 C、音樂(lè) D、傳播方向15．養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫，他是根據(jù)聲音三個(gè)特征中的 來(lái)進(jìn)行判斷的16． 叫頻率，其單位 ，簡(jiǎn)稱(chēng) ．物體振動(dòng)得越快，頻率就越 ．頻率越小，音調(diào)越 17．鋼琴、吉他、笛子等樂(lè)器發(fā)出的聲音，即使音調(diào)、響度都相同，也可以從它們的 來(lái)分辨．18．大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音頻率范圍是 赫． 聲音叫做超聲， 的聲音叫做次聲．19．音樂(lè)老師用鋼琴?gòu)椬嗔恕癈調(diào)”的四個(gè)音：甲的頻率為288赫；乙的頻率為215赫；丙的頻率為320赫；丁的頻率為256赫．那么這四個(gè)頻率按音調(diào)由低到高排列的順序是 ．，其中音調(diào)相同的是 ；響度相同的是 。如果該生物的發(fā)聲頻率不在其正常聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，該同種生物之間就無(wú)法正常交流。一般鐘的形狀為圓體鐘，敲擊圓體鐘，能發(fā)出一種樂(lè)音?！锢?下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（ ）A、鼓膜每秒振動(dòng)的次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度就越大B、棒擊鼓面越重，鼓膜振幅度越大，音調(diào)越高，響度也越大C、聲源離我們?cè)浇?，振?dòng)幅度越大，響度就越大D、聲源離我們?cè)竭h(yuǎn)，振動(dòng)幅度越大，響度就越小★例3在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。（只填字母代號(hào)）（2）探究過(guò)程中
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