經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)第1課商品的交換-免費(fèi)閱讀
【正文】 聚焦學(xué)生名牌消費(fèi) 活動(dòng)平臺(tái) ⒈ 下列是商品的是（ ）。 ２ . 結(jié)構(gòu)合理 ，協(xié)調(diào)消費(fèi) 避免只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)的傾向，要有合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。 你怎樣看待這兩種消費(fèi)行為？ 想一想 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 消費(fèi)結(jié)構(gòu)，指反映人們各類消費(fèi)支出在 總支出中所占的比重。 實(shí)例分析 1998年全國(guó)保暖內(nèi)衣市場(chǎng)只有 10多家企業(yè)，市場(chǎng)實(shí)際銷售量 300萬(wàn)套?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾年之后，市場(chǎng)開(kāi)始出現(xiàn)嚴(yán)重的供過(guò)于求，至 2022年底，牛蒡竟跌至每千克 ，致使藥農(nóng)急劇縮減種植面積。 網(wǎng)絡(luò)傳言 、時(shí)間等因素間接影響價(jià)格 商品 價(jià)格 商品的供給或者需求 氣候 時(shí)間 地域 網(wǎng)絡(luò) 影 響 影 響 ★ 想一想 即使供不應(yīng)求，地鐵票價(jià)格再漲，也不會(huì)比“打的”的價(jià)錢高；即使供過(guò)于求，一輛寶馬轎車的價(jià)格再降，也不會(huì)比一輛夏利車便宜。 請(qǐng)問(wèn)： 現(xiàn)金消費(fèi)和刷卡消費(fèi)有什么不同？ ⒈ 下列是商品的是（ ）。 通貨膨脹帶來(lái)的危害 舊中國(guó)在國(guó)民黨政府統(tǒng)治下發(fā)生的惡性通貨膨 脹，達(dá)到駭人聽(tīng)聞的程度，有人曾作過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)： 1937—1949年 100元法幣的購(gòu)買力變化如下： 1937年 可買黃牛 2頭； 1945年 可買雞蛋 2個(gè)； 1938年 可買黃牛 1頭； 1946年 可買肥皂 1/6塊； 1939年 可買豬 1頭； 1947年 可買煤球 1個(gè)； 1941年 可買面粉 1袋； 1948年 8月 可買大米 16兩 1943年 可買雞 1只； 1948年 5月可買大米 (即 1粒大米的 2145/10000000) ㈢ 紙幣和信用工具 ⒉信用工具 ①支票、信用卡是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付給持票人或收款人的票據(jù)。 ㈠ 從古到今話貨幣 ⒉ 貨幣的產(chǎn)生過(guò)程 第三階段 ：一般等價(jià)物為媒介的交換 商品 ── 一般等價(jià)物 ── 商品 一般等價(jià)物（牲畜、布匹、貝殼等） ㈠ 從古到今話貨幣 ⒉ 貨幣的產(chǎn)生過(guò)程 第四階段：以貨幣為媒介的交換 金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物 為什么金銀可以固定充當(dāng)一般等價(jià)物？ ?貨幣 —— 是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品． 貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物 ㈡ 貨幣的基本職能 １ .價(jià)值尺度：表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能 .。乙同學(xué)認(rèn)為：人民幣發(fā)行多了會(huì)引起通貨膨脹，人民幣發(fā)行越少越好。過(guò)去，校園購(gòu)物、食堂就餐、校內(nèi)看病、預(yù)約上機(jī)都要交現(xiàn)金，現(xiàn)在，只要將卡在 POS機(jī)（計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的終端機(jī)）上輕輕地一刷，轉(zhuǎn)瞬間一切賬目就結(jié)清了。 思考：導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)的因素還有哪些？ 氣候 時(shí)間 地域 2022年 10月，四川廣元柑橘蛆蟲(chóng)傳言蔓延，僅半天時(shí)間，柑橘市場(chǎng)全面滯銷，全國(guó)各地橘農(nóng)和經(jīng)銷商生意大賠。 則會(huì)導(dǎo)致需求量的迅速增加。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中 ,哪個(gè)生產(chǎn)者能夠提供質(zhì)量好的商品或其他企業(yè)無(wú)法生產(chǎn)的商品 ,就能獲得較大的市場(chǎng)份額 ,從中獲利。 “規(guī)避價(jià)格戰(zhàn)惟一的途徑就是走產(chǎn)品創(chuàng)新路線，產(chǎn)品與別人不一樣了，自然能夠占領(lǐng)細(xì)分市場(chǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)格局中找到自己的位置。 一項(xiàng)調(diào)查表明，近４０％的青少年認(rèn)為自己有很多用了不久便不再用的東西，這些商品多是憑一時(shí)充動(dòng)而購(gòu)買的，東西買回來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的，因而閑置一旁，造成浪費(fèi)。勤儉節(jié)約、艱
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