八年級(jí)物理上冊(cè)22我們?cè)趺磪^(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音課前預(yù)習(xí)1.令人愉悅的聲音叫__________；令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做__________，用f表示；它的單位是__________，符號(hào)是__________.3.聲音的高低叫______，它與聲源的振_______有關(guān).

2025-06-19 12:25

八年級(jí)物理上冊(cè)22我們?cè)趺磪^(qū)分聲音習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音課前預(yù)習(xí)1.令人愉悅的聲音叫__________；令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做__________，用f表示；它的單位是__________，符號(hào)是__________.3.聲音的高低叫______，它與聲源的振_______有關(guān).

2025-06-17 00:00

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容？?活動(dòng)1：觀察振動(dòng)發(fā)聲?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并動(dòng)手做一做?？凑l(shuí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)效果最好。（器材：紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等）做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉，觀察現(xiàn)象，再用手摸一下正在發(fā)聲的

2025-06-13 14:32

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課我們生活的世界充滿了各種聲音。對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點(diǎn)），真空不能傳聲；（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課；（重點(diǎn)）；；。講授新課聲音的產(chǎn)生

2025-06-19 15:06

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容？?活動(dòng)1：觀察振動(dòng)發(fā)聲?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并動(dòng)手做一做?？凑l(shuí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)效果最好。（器材：紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等）做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉，觀察現(xiàn)象，再用手摸一下正在發(fā)聲的

2025-06-16 12:11

[名校聯(lián)盟]湖南省邵陽(yáng)十中20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理課件聲音的特性-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色邵陽(yáng)市第十中學(xué)李毅勇情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長(zhǎng)度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺（力度相同），聽(tīng)到的聲音比較“粗獷”。

2025-08-04 10:44

2017人教版物理八年級(jí)上冊(cè)12我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音-資料下載頁(yè)

【摘要】一、人耳的構(gòu)造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉1、耳的各部分功能耳郭-----------外耳道-----------鼓膜-----------鼓室-----------

2025-11-16 22:39

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音試閉上眼睛,細(xì)心聆聽(tīng)四周的聲音。你聽(tīng)到什么？聲音可作為警報(bào)。有些聲音令人感到煩躁。說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響，樹(shù)葉在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)你知道各種樂(lè)器的振動(dòng)部分在哪里嗎？聲源：正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲———空氣的振動(dòng)

2025-06-21 07:33

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音新知預(yù)習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》新知預(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做，試著說(shuō)明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的（正在發(fā)聲的物體叫作聲源）固體，液體，空氣都能傳聲（傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì)）用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽(tīng)到聲音在空氣中，人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的

2025-06-15 17:18

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》考點(diǎn)方法一、聲音的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；2、注意以下幾個(gè)方面（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；（2）不振動(dòng)的物體是不會(huì)發(fā)聲的；（3）振動(dòng)一定發(fā)聲，但有時(shí)不能聽(tīng)見(jiàn)；（4）發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體；3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體，也稱為發(fā)聲體。一、聲音

2025-06-19 12:35

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音新知預(yù)習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》新知預(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做，試著說(shuō)明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的（正在發(fā)聲的物體叫作聲源）固體，液體，空氣都能傳聲（傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì)）用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽(tīng)到聲音在空氣中，人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的

2025-06-15 07:18

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音復(fù)習(xí)課件2新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生和傳播活動(dòng)1：如圖,在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動(dòng)張緊的橡皮筋,能聽(tīng)到聲音嗎?此時(shí)橡皮筋處于什么狀態(tài)?邊說(shuō)話,邊用手指觸摸聲帶部分,感受到人發(fā)聲時(shí),聲帶處于什么狀態(tài)?停止發(fā)聲,橡皮筋和聲帶又處于什么狀態(tài)?活動(dòng)2：如圖,拍擊手掌,觀察到金魚(yú)會(huì)

2025-06-15 07:18

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音復(fù)習(xí)課件1新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音一、聲音的產(chǎn)生：聲音是由___________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在_____。_____停止，發(fā)聲也停止。：正在發(fā)聲的物體。如固體、液體、氣體。物體的振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)二、聲音的傳播：聲以___的形式傳播。：能夠_________的物質(zhì)。如固體、液體、氣體。：聲音的傳播需要__

2025-06-19 12:24

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音復(fù)習(xí)課件1新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音一、聲音的產(chǎn)生：聲音是由___________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在_____。_____停止，發(fā)聲也停止。：正在發(fā)聲的物體。如固體、液體、氣體。物體的振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)二、聲音的傳播：聲以___的形式傳播。：能夠_________的物質(zhì)。如固體、液體、氣體。：聲音的傳播需要__

2025-06-17 00:00

八年級(jí)物理上冊(cè)21我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音復(fù)習(xí)課件2新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生和傳播活動(dòng)1：如圖,在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動(dòng)張緊的橡皮筋,能聽(tīng)到聲音嗎?此時(shí)橡皮筋處于什么狀態(tài)?邊說(shuō)話,邊用手指觸摸聲帶部分,感受到人發(fā)聲時(shí),聲帶處于什么狀態(tài)?停止發(fā)聲,橡皮筋和聲帶又處于什么狀態(tài)?活動(dòng)2：如圖,拍擊手掌,觀察到金魚(yú)會(huì)

2025-06-15 17:17

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