【正文】 　　考生考后會發(fā)現(xiàn)考題貼近社會生活，顯得比較輕松，時間也很充裕，因此有考生反應公共基礎知識的考試一點都不緊張。今年《公共基礎知識》滿分仍為100分，考試時間90分鐘。2008年江蘇省公務員考試行政能力測驗真題解析2008年江蘇省公務員考試剛剛落下帷幕，很高興針對這次考試跟大家做交流?！　?解答此類題的方法和技巧　　 （1）題干給出的這個定義假設是正確的，不容置疑的，不要鉆牛角尖。因為對詞義的正確辨析必須建立在對每個詞語的詞義的理解基礎上?！　?３、代入原文　　 選詞時要考慮與上下文關系，注意所選詞在句子中的意思和功能。言語理解與表達中選詞填空的答題思路理解詞義　　 對詞義理解的基本原則是詞不離句。切記需根據(jù)資料本身提供的信息，不要憑自己的個人經(jīng)驗和非試題提供的同類信息。有的以舊充新,有的以次充好，如此等等。從來沒人得過滿分，得80多分就算高分了，得70分左右的是及格者中的多數(shù)?！　?。算式題的解題方法：一、多熟記些算式題的巧算法與公式，以提高做題速度。二、“嘗試錯誤法”。二、盡量采用簡便方法，以提高做題速度。二、靠平時的知識積累和對做這類題型方法的積累。二、重視邏輯的連貫性。遇到這種題型時,可將含有錯誤內(nèi)容的選項都排除掉,剩下的一項才是正確答案。常識判斷解題方法指導常識判斷的解題方法（主要靠平時的知識積累）：一、仔細審題，注意題意要求。這是選對類比推理答案的前提。有些間接找出答案的考題，應將無關的三個選項都排除，剩下的一個方是正確答案。在最短的時間內(nèi)了解和把握題意，可以為選擇答案留下較為寬裕的時間，同時也可以提高答案的正確率。從左上方一組圖形的變化規(guī)律，找出右上方？處的圖形來。主要掌握在平面上移動，方向上有變化，即量變，不能出現(xiàn)質變。對于出題者來說，設置正確選項并不難，難在設置其余三個用來混淆耳目的錯誤選項?！　∫陨?道例題并不是簡單的羅列，而這幾道試題的目的也不是探究其數(shù)字的運算規(guī)律。數(shù)字推理輔導：特殊選項“猜”答案如果被問到“公務員考試當中什么試題的閱讀量最??？”，大多數(shù)考生會回答：“數(shù)字推理?！　⊙堇[推理的題量在10～15道之間，整體難度適中，考生需集中注意力，認真分析每一個所給條件。在比例上，法律知識在近兩年的常識判斷中一直占最大比例?！　?006年的考試，又做出新的規(guī)定，報考綜合管理類招考職們的考生參加《行政職業(yè)能力測驗一》的考試，報考行政執(zhí)法類招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測驗二》的考試。但是在職的考生往往連自己要考公務員這個事情都不敢讓人知道，只有一個人悄悄的復習，這樣缺乏動力，缺乏激情，也沒有了交流的可能性。這說明了做題的重要性，于是很多考生懷著這樣一個目的一口氣練數(shù)本參考書。但是“上下”不表示時間的約數(shù)，而“左右”可以。如“主任不在，讓小丁暫且頂一下，你看怎樣”。終止] 中止——(做事)中途停止。制訂——創(chuàng)制擬定。[致病如：敵人正進行火力偵察。乃至“并”專用來連接動詞，或以動詞為中心的詞組，有進一層之意?！昂汀薄案薄巴薄芭c”可以連接名詞，也可以連接動詞或形容詞。如“批評與自我批評”“《文學與出汗》”等。[與如“他今天不能來上班，因為他病了”“由于工作太忙，因而照顧不了孩子”?！耙虼恕辈恢槐硎窘Y果，還表示原因，意為“因為這個，所以……”，作用是復指上文，承上啟下，除了用于后一分句的開頭，還可以用于后一分句的主語之后，如“月亮每個月繞地球一周，因此每月有一次朔和一次望”。[一齊[營利意氣] 義氣——看重情誼而替人擔當風險或犧牲自己利益的氣概。其區(qū)別是： “向”既可以介紹動作行為的處所，又可以介紹動作行為的對象，介紹的對象可以指人，所帶的賓語常常是名詞或代詞，如“向雷鋒同志學習”“把手榴彈投向敵人”。學歷——學習的經(jīng)歷，指曾在哪些學校肄業(yè)或畢業(yè)。[形跡辛酸]心酸——心里悲痛。侮辱] 污辱——指玷污，可指當面的，也可指背后的。違犯]違反——指對勞動紀律、規(guī)章制度等的不遵守。如：推脫責任。如：蛻化變質。如：統(tǒng)率三軍。“雖然”有時還可以單說“雖”。極] 這五個詞都是程度副詞，用法上有不少相同之處。順敘] 順序——排列的先后次序。[樹立[實驗如：《廣告法》從即日起施行。申明] 聲明——①公開表示態(tài)度或說明立場。其主要區(qū)別是：“仍舊”強調跟從前一樣，如“他雖然遇到許多困難，可是意志仍舊那樣堅強”。融化])溶化——物質在液體中化開。(這里用作名詞)[豈但如：他的權力太大。驅除] 祛除——除去(疾病、疑懼或迷信人所謂的邪祟等)。用于一方對另一方。[清凈其區(qū)別是： “偶爾”是說次數(shù)極少，如“他常常寫小說，偶爾也寫詩”。留傳——遺留下來傳給后代的意思，側重于時間上的傳承，適應對象比“流傳”廣，不限于事跡、作品，還可以是其他具體的、抽象的事物。厲害] 利害——①利益和損害。亂用]濫用——指無限制地用，不必用也用，不該用也用。如：曠費時日?！薄安还芩麖氖碌氖聵I(yè)重要還是不重要，他都不失為一個值得贊揚人物。“究竟”有時還作名詞，指實際情形，如“他想到門口看個究竟”?！奥敝卦诒硎舅俣鹊木徛?，如：“別急，讓我慢慢把話說完”?！凹榷笔菚r間副詞，表兩件事發(fā)生的時間相隔不久，如“既而雨停了，我們又走在了攀登泰山的征途上”。其區(qū)別是：“幾乎”表示相近、差不多的意思，著重強調兩者相差甚微，如“在小村子里，一家的客，幾乎也就是公共的”。如：他這個人大大咧咧，干什么事都似乎不大經(jīng)心。驚惶]驚慌——多形容行動的慌張。節(jié)減——動詞，節(jié)省減少。 [截止如：及時解決問題。 [或者它可以表示并列、轉折、順承、偏正等各種關系。“何必”用反問的語氣來表示不必要，如“你何必跟他過不去”。②假扮。 宏大——宏偉，巨大。竟然J 三者都是副詞，經(jīng)常用作狀語，都表明預想和結果的關系。連忙] 二者都有時間急迫的意思，都是副詞。國是] 國事——國家政事。 溝通——使雙方相通，中性詞。 [竿子 扶養(yǎng)——指幫助、扶助、養(yǎng)活，一般用于平輩之間。 [分辯如：反應十分強烈。二是用在復合句后一半里。 [遏制“對”和“對于”都表示動作行為所涉及的對象，在一般情況下，二者可以通用，凡能用“對于”的地方均能改為“對”，如“他對(對于)工作很負責”?？墒谴笏羃 都是副詞，都有在行動上采取大規(guī)模的方式的意思。 [大概”?? [曾經(jīng)如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。如：查訪有關人證物證?！拔疵狻庇脕砭徍途渥拥恼Z氣，不能作謂語，如“這封掛號信倘要遺失，未免可惜”。“一定”可以表示對客觀事物發(fā)展趨勢的判斷；也可以表示人們的意志和愿望，或表示一種命令的語氣；還可以作形容詞，表示特定或相當?shù)囊馑迹纭耙欢ǖ奈幕且欢ǖ恼魏徒?jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映”。 不合——合不來，側重于性情不相投，不能相處。 [變換如：你必須離去。包涵] 包含——里邊含有?！　∫陨戏椒梢苑珠_使用，也可以結合起來使用，其實質是相同的，僅僅是一種參考和借鑒。但是，根據(jù)對這幾年公務員考試的命題情況的分析來看，一般出題人不會把這四個要素同時作為考查點，只是會選擇其中的一項、兩項或三項。具體解釋如下：第一，被定義項的鄰近屬概念，即比被定義概念范圍更大、外延更廣的概念，以確定被定義概念所反映的對象屬于哪一類事物。被定義項就是通過定義來揭示其內(nèi)涵的概念；定義項就是用來揭示被定義項內(nèi)涵的概念；聯(lián)接被定義項和定義項，組成定義項的概念是定義聯(lián)項?！　?．做題的第二階段，優(yōu)先考慮難度中等、既包含簡單數(shù)學計算的又含有大量嚴于閱讀的題目，即同時參考分值的權重安排一下做題順序：邏輯推理、定義判斷、資料分析?！　∑浯?，在時間緊迫，且題目難度差異較大的情況下，必須優(yōu)先用盡可能少的時間快速做完相對難度較小的題目，為以后相對的難的題目贏得時間。座標法在操作時就是將給定的幾個數(shù)字的橫座標分別設定為6……，縱座標就是該數(shù)字本身。行測考試中，言語理解與表達的題干往往比較長，如果考生要認真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。應當想到，最核心的數(shù)字有3個：1，7，8。我們來看考過的題中的難題與答案分布。很難但可以倒回去驗證的答案在B，容易但費時的答案在C。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個位置?一個基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如何判斷難題和易題?！±簩δ硢挝坏?00名員工進行調查，結果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。二、對數(shù)學運算比較有效的方法——聯(lián)系法　　聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系，通過這些聯(lián)系可以找出答案。這樣，答案基本不可能跟尾數(shù)是5的有關。這時候，考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構法的方式，將快速閱讀過后頭腦中殘存的信息組織起來，在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項。這樣，我們就能比較明顯地看出數(shù)字之間變化規(guī)律。　　再次，考慮評分的權重，行政能力測試135道題目100分?！　?．考慮到每個人的智力模式不同，有的對數(shù)字邏輯特別敏感，有的則有很強語言能力天賦。例如：“意外事件是指因當事人故意或過失以外的偶然因素而發(fā)生的事故”，其中“意外事件”就是被定義項， “因當事人故意或過失以外的偶然因素而發(fā)生的事故”就是定義項，“是指”就是定義聯(lián)項。第二，被定義項的種差，即指被定義項的這個種概念與同屬于其他同級種概念在內(nèi)涵上的差別，這種差別也就是被定義概念所反映的對象同其他對象的本質區(qū)別?！　?，就是行為或事件的發(fā)動者、當事方，如果選項不能滿足定義中對主體條件的要求，即可排除。言語理解與表達之近義詞辨析(1)按照如：這段話包含好幾層意思。 必需——一定要有的，不可缺少的，動詞。變幻] 變換——只是事物的形式或內(nèi)容換成另一種，能帶賓語。如：我倆脾氣不合。 [本來 [不止 察訪——調查手段除訪問之外，還有觀察，也不限于對案情的調查，其調查對象要廣泛得多。 [常常已經(jīng)] 都是副詞。大約“大力”側重指盡最 大的力量，適用范圍較大，多用于積極方面，含有褒義，如“大力推廣普通話”。然而但它們又有些不同的地方： 第一，當“對”含有對待、向等意味時，“對”不能換成“對于”； 第二，當“對”用在助動詞、副詞之后時，“對”不能換成“對于”；“對”多用于口語體，“對于”的色彩莊重些，更適合用書面語體 “關于”是限定、提示關聯(lián)到的人或事物范圍的介詞，有時可跟“對于”互換，如“關于(對于)這個問題的處理，我完全同意”。遏止] 遏制——著重于“制”，壓制住、控制住，使不發(fā)作，對象常是情緒、敵人或某種力量。表示更進一層的意思，如“她被評為先進生產(chǎn)者，并且出席了全勞模表彰大會”。 反映——動詞，把客觀情況告知上級或有關部門。分辨] 分辯——解釋清楚理由。 [賦予桿子] 竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：溝通文化。如：莫談國事。其區(qū)別是：?“趕快”形容急迫地要去完成一件事，多用于時間方面，如這是封加急信件，得趕快送到他們那里去”。其區(qū)別是： “果然”含有表示結果和預想一致，含有真的、果真如此的意思，如“等到第二天早晨，山頭上的云霧果然消散了”?？尚稳輾鈩荨⒁?guī)模、志向、理想等。如：他化裝成敵特工人員。“何苦”用反問的語氣表示不值得，如“你何苦為他們愁這愁那，孩子大了，路讓他們自己去走吧”。 “與”和“或”能夠連接各類詞或各類詞組。還是] 二者都表示數(shù)(或二)者擇一，都是連詞。 即時——立即。截至] 截止(三聲)——(到一定時期)停止。如：節(jié)減開支。如：只要聽到一點聲音，躲在屋里的三個罪犯就驚慌地擠成一團。[眷戀“簡直”還含有表面好像不是，實質上就是的意思，強調程度比“幾乎”深，如“今日的洞庭湖，簡直是一個用珍珠綴成的嶄新世界”。[徑直[絕然“畢竟”是“終于、最后”的意思，表示客觀情況發(fā)展的必然趨勢，常用于陳述句中，如“黎明的到來，畢竟是無法抗拒的”?！盵考察曠廢——側重于荒廢，涉及的對象多為學業(yè)。亂用——指無條理、無秩序地用，該用這而用那。如：這是利害攸關的事。如：父親留傳下來的遺產(chǎn)，不僅有物質方面的，還有精神方面的?！芭既弧背吮硎敬螖?shù)少之外，還有不是必然的意思，如 “他偶然遇到了一個闊別多年的同學”。清靜] 清凈——沒有事物打擾?！扒橐狻笨膳c深厚、難忘、熱烈等詞搭配。如：祛除病魔／祛除疑慮。權利——公民或法人依法行使的權力和享受的利益。不但] 都是連詞，都可表示遞進關系。如：糖溶化在水中?！叭匀弧背小叭耘f”的意思外，還有原來的想法、做法不改變，即“還是”的意思，文言色彩較濃，如“掌柜的也仍然同平時一樣，笑著對他說話”。如：聲明立場。實行——用行動來實現(xiàn)(綱領、政策、計劃等)。試驗] 實驗——實地驗證，為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。豎立] 樹立——側重指在意識形態(tài)領域里立起新人、新事、新風尚。順敘——寫作上的術語，指記事、寫人按照時間的先后順序來記敘。不同的是： “甚”和“很”意義相同，表示程度相當高，但未達到頂點，只是語體色彩不同，前者文言色彩濃，后者口語色彩濃，如“形勢甚急”“病情很嚴重”。 “固然”與“雖然”等義，可以互換，還可單用“固”，不與其他連詞連用，加強肯定或否定語氣，表示“本來、當然”的意思，如 “血的應用，正如金錢一般，吝嗇固然不行，浪費也大大失算”。統(tǒng)帥——名詞，統(tǒng)領武裝力量的最高領導人。[推卸推托——借故拒絕。違犯——指對憲法、刑法、社會秩序等的違背和觸犯。侮辱——指用欺辱、輕慢的言行，使人蒙受恥辱，一般是當面的。主謂結構。行跡] 形跡——舉止和神色。如大學本科學歷?！暗健敝唤榻B動作行為的處所，用于完成式句子時，可以加助詞“了”，如“他滑到了與人民為敵的邊緣”。如：重義氣、講義氣。盈利]營利——指主觀上謀求利潤。一起]“一齊”指同時或全部，如“所有的機槍一齊掃射”?！耙蚨辈恢槐硎窘Y果，還表示推論，作用是連接上文，承上啟下，如“藏的敵人比公開的敵人更難識破，因而也更危險”。[由于和“和”“跟”“同”都是現(xiàn)代口語里的詞，用法大致相