20xx級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)安排-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師應(yīng)檢查每個(gè)學(xué)生的網(wǎng)站頁(yè)面完成情況，及整個(gè)網(wǎng)站的頁(yè)面兼容情況，據(jù)此作出實(shí)訓(xùn)成績(jī)的判定工作。4．畢業(yè)設(shè)計(jì)文字部分交稿時(shí)間要求：一稿在7月1號(hào)提交指導(dǎo)教師修改，9月3日即交二稿，9月28日交三稿，在教師未同意定稿之前可以只打印正文部分，過(guò)期交稿不受理，不計(jì)成績(jī)。如：對(duì)某些名詞術(shù)語(yǔ)的解釋、引文(尤其是直接引用)出處的說(shuō)明等。正文要求字?jǐn)?shù)：3000－5000字；字體：正文標(biāo)題用黑體、小二號(hào)打印，標(biāo)題下面不再標(biāo)明作者姓名。 （二）畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容構(gòu)成 文字部分，主要是對(duì)該網(wǎng)站的內(nèi)容、功能、特色、收入、技術(shù)等的說(shuō)明，具體內(nèi)容如下： 網(wǎng)站的市場(chǎng)調(diào)查、網(wǎng)站的目標(biāo)客戶、網(wǎng)站的內(nèi)容模塊、網(wǎng)站的功能、網(wǎng)站的特色、網(wǎng)站的技術(shù)支持、網(wǎng)站實(shí)施、網(wǎng)站預(yù)算、網(wǎng)站的收入來(lái)源、網(wǎng)站建設(shè)步驟及分工等。2．畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)必須包括對(duì)實(shí)際問(wèn)題的調(diào)查分析。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生在實(shí)際的電子商務(wù)系統(tǒng)管理與工程實(shí)際中，充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立開(kāi)展工作，從而使學(xué)生具備從事電子商務(wù)工作的實(shí)際能力。綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，充分反映現(xiàn)代管理理論、系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。注：學(xué)生選題時(shí)不局限于上述題目，文字部分可以根據(jù)自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調(diào)研的問(wèn)題或與畢業(yè)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)突出。各層次系統(tǒng)為：第一層：一、二、三、…… ； 第二層：（一）（二）（三）…… ；第三層：l. 2. 3. …… ； 第四層：（l）（2）（3）……；第五層：1) 2) 3) ……。3．參考文獻(xiàn)要求：參考文獻(xiàn)指論文寫作過(guò)程中所參閱的各種資料，應(yīng)附在論文末尾加以說(shuō)明。2．網(wǎng)站部分應(yīng)在9月3日前完成并由指導(dǎo)教師提出修改意見(jiàn)，最終的網(wǎng)站應(yīng)在9月28日完成。指導(dǎo)教師（指導(dǎo)學(xué)生數(shù)目）學(xué)生 班級(jí)王雨英候天陣 胡芳杰 張 蕾 張國(guó)梁 邢矜坤 1班路文亭 王李麗 趙明利 李若男 李秀娟陸微微 董紅艷 肖 敏 劉 敏 李慧敏張亞麗 趙尊丹 林燕華 李曉健 程玉倩 陳 迪 劉彩霞 2班李莉莉 李亞飛 張耀文 劉慶香
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