【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類連江縣坑園中學(xué)楊建新如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你會選擇以上哪本書？一、植物的分類觀察與思考：植物有種子無種子種子有果皮包被種子無
2025-07-20 22:44
【摘要】保護(hù)地球上的生物就是保護(hù)人類本身為什么要保護(hù)生物多樣性？生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的衣、食、住、行及物質(zhì)文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關(guān)：1、生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業(yè)原料。2、生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)
2024-11-18 22:27
【摘要】生物多樣性及其保護(hù)一、生物多樣性1、生物多樣性：由地球上的所有生物所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性。構(gòu)成的三個層次遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性保護(hù)的三個層次基因物種生態(tài)系統(tǒng)（一）認(rèn)識生物多樣性遺傳多樣性?遺傳多樣性也稱為基因的多樣性，是生物多樣性的
2025-08-15 23:22
【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性1、生物種類多樣性2、基因的多樣性3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性內(nèi)容提示：資料分析1：類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比%哺乳動物5814342鳥類12448730爬行類376
2024-11-24 13:07
【摘要】保護(hù)生物學(xué)?教師：熊源新（十）上次小結(jié)第三章；生物多樣性滅絕的危機(jī)1．自然滅絕和非自然滅絕2．滅絕的速率3.生物多樣性喪失的原因1)、生境的破壞和破碎化2)、外來物種的入侵3)、過度開發(fā)和開采4)、污染和有毒物質(zhì)的產(chǎn)生5)、協(xié)同作用和物種的滅絕6)、物種滅絕的幾個規(guī)律
2025-01-18 02:02
【摘要】仔細(xì)觀察過生物界的同學(xué)，或者是看過“動物世界”“人與自然”之類的電視節(jié)目的同學(xué)，都會對生物適應(yīng)環(huán)境的能力驚嘆不已，你還能舉幾個例子嗎？一、生物對環(huán)境的適應(yīng)變色龍的學(xué)名叫“避役”，它在一晝夜中，可以變換六七種顏色。原來，在變色龍的表皮上有一個變幻無窮的“彩色倉庫”，貯藏著黃、綠、籃、紫
2024-11-18 18:41
【摘要】第七章生物多樣性第1節(jié)生物物種的多樣性一、選擇題1．人類賴以生存和發(fā)展的基石是()A．生物的多樣性B．某種生物的數(shù)量C．生物的個體大小D．生物的繁殖能力2．地球上的生物物種約有()A．50多萬種
2024-12-02 23:28
【摘要】你聽說過這個故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個真實(shí)的故事”，說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護(hù)區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進(jìn)了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命，有人說國家培養(yǎng)一個大學(xué)生要花很多錢，用大學(xué)生的命去換一只鳥的命這很不值，你是怎么看待這個問題的？17年來，人們到處傳唱歌曲：《一個真實(shí)的故事》，深情
2025-01-13 06:05
【摘要】保護(hù)生物多樣性的措施（一）就地保護(hù)是指在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。這是對生物多樣性最有效的保護(hù)。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)長白山自然保護(hù)區(qū)大豐麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)海豐公平大湖候鳥自然保護(hù)區(qū)（二）易地保護(hù)
2025-01-13 06:04
【摘要】第六節(jié)植物生殖方式的多樣性莘一中黃慶東花的結(jié)構(gòu)異花傳粉自花傳粉風(fēng)媒花
2024-11-09 05:50
【摘要】界門綱目科屬種:最基本的分類單位是:種復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)第二章認(rèn)識生物的多樣性生物多樣性，不僅指生物的多樣性，還包括的多樣性和的多樣性。生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)生物物種資料分析類群中國已知種數(shù)世界已
2025-01-07 08:19
【摘要】生物多樣性國際日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護(hù)生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署63/63生物多樣性國際日2008年5月22日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護(hù)生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約
2025-04-07 03:48
【摘要】§生物的多樣性教學(xué)目標(biāo)：1.了解病毒的特點(diǎn)。2.了解細(xì)菌結(jié)構(gòu)，了解原核生物和真核生物。3.了解植物界的特點(diǎn)和植物界的主要類群。4.了解動物界不同于植物界的特點(diǎn)。5.了解真菌界。6.了解保護(hù)生物多樣性的意義。一、地球上的生物：有生命
2024-11-07 01:50
【摘要】《生物的多樣性》教材介紹教科版小學(xué)《科學(xué)》6年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容的選擇?1。生物多樣性的概念?生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?（1）基因多樣性（遺傳多樣性）是物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)，是生物多樣性的內(nèi)在表現(xiàn)形式?；虻亩鄻有詫?dǎo)致了物種的分化和種群內(nèi)生物
2025-07-17 21:57
【摘要】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢？說來慚愧，我們不知道。人類的科技進(jìn)步，可以探索銀河、宇宙，可以下到深海研究，可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計全球的物有3,000萬種，也有人估計為1,000萬種，比較保守的說法是500萬種。即使全球只有500萬種生物，我們迄今認(rèn)識的物種也不到五分
2025-05-05 02:43
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