有關(guān)預(yù)防校園欺凌講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 該刑法伺候的時(shí)候絕對(duì)不要手軟！這只是重拳打擊“校園欺凌”的開(kāi)始，要切實(shí)減少這種不良現(xiàn)象，還必須要有長(zhǎng)效的機(jī)制。案例3：涉事者年齡：均未滿14周歲，處理結(jié)果雙方達(dá)成調(diào)解意見(jiàn)。第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。其他孩子則可能會(huì)“見(jiàn)樣學(xué)樣”,對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)形成不良影響。 對(duì)于部分自尊心較強(qiáng)的孩子,老師應(yīng)該更多關(guān)注生活,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,不在持續(xù)關(guān)注自己的受傷點(diǎn)(我們要相信部分個(gè)體的自我療愈能力)。這些訓(xùn)練還可以大大提高孩子的自我尊嚴(yán)，減小他成為受欺負(fù)者的可能。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對(duì)方。當(dāng)傷害發(fā)生后,最重要的,則是如何避免傷害再次發(fā)生,以及如何讓自己盡快走出傷害,積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。而對(duì)小博行兇的竟是幾名初中生！案例3：2016年2月2日，湖南臨武三中初一女生遭多名女同學(xué)毆打，辱罵。關(guān)于預(yù)防校園欺凌講稿一、什么是校園欺凌？校園欺凌的概念：官方解釋國(guó)務(wù)院辦公室發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)理論的通知》指出校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間、師生之間，蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，對(duì)學(xué)生心理、生理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的侵害行為。被打女生表示，打她的人是同班同學(xué)找來(lái)的，因嫉妒她“長(zhǎng)得好看”，她已被這名女同學(xué)打罵多次。 A在受害當(dāng)下 有機(jī)會(huì)逃離時(shí)：冷靜面對(duì),尋找時(shí)機(jī),迅速逃離傷害現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)不同的情況選擇大聲呼救、或先滿足對(duì)方的一些錢財(cái)需求,記住對(duì)方的相貌特征過(guò)后求助報(bào)警等。唯一的就是麻痹對(duì)方，順從對(duì)方的話去說(shuō)，從其言語(yǔ)中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對(duì)方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭(zhēng)取時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)逃走，而不是準(zhǔn)備在那兒忍受一切?！ ”匾獣r(shí)到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查 心理的痛苦情緒要及時(shí)處理,比如找自己信任的長(zhǎng)輩或?qū)I(yè)人員傾訴內(nèi)心的苦楚。（2） 保護(hù)者應(yīng)對(duì)方法：學(xué)校、老師、家長(zhǎng)老師如何應(yīng)對(duì)呢？在學(xué)校中,學(xué)生最直接面對(duì)的是教師。
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