【摘要】第一篇：四年級《飛奪瀘定橋》第二課時教學設計 四年級《飛奪瀘定橋》第二課時教學設計 四年級《飛奪瀘定橋》第二課時教學設計 [教學目標] （一）認知目標 1、在理解課文的基礎上，了解紅軍飛奪瀘...
2024-11-14 18:18
【摘要】2、飛奪瀘定橋321．梳理課文4～9小節(jié)內容，體會紅軍戰(zhàn)士英勇頑強、不畏艱險的精神。2．指導感情朗讀。3．看插圖，復述奪橋戰(zhàn)斗。體會紅軍戰(zhàn)士英勇頑強、不畏艱險的精神?？床鍒D，復述奪橋戰(zhàn)斗。投影片小黑板錄音機1．復習。紅軍要奪取瀘定橋，為什么要“飛”?2．導入。紅軍怎
2024-12-11 06:04
【摘要】滬教版五年級語文上冊第三單元教學目標，學習紅軍大無畏的精神。，學習按照事情發(fā)展順序記敘的方法。、新詞，有感情地朗讀課文。*********課文背景*********1935年5月，北上抗日的紅軍來到大渡河邊。要渡過大渡河，本文即寫次事。1836年太平天國名將石達開和他的四萬士兵曾
2024-12-11 07:25
【摘要】語文A版六年級語文上冊第五單元葉永烈第一課時葉永烈，浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學化學系。上海作家協(xié)會一級作家、教授。以兒童文學、科幻、科普文學及紀實文學為主要創(chuàng)作內容。曾任中國科學協(xié)會委員、中國科普創(chuàng)作協(xié)會常務理事、世界科幻小說協(xié)會理事。葉永烈法布爾法國著名科學家，科普
2024-12-04 19:23
【摘要】第一篇：飛奪瀘定橋教學反思 教學反思： 本文記述了北上抗日的紅軍奪取瀘定橋的戰(zhàn)斗經過，表現了在中國共產黨領導下的紅軍戰(zhàn)士不畏艱難，勇往直前的大無畏精神。課題中的“飛”“奪”兩字，既是對文章內容的高...
2024-11-14 23:32
【摘要】第一篇：觀《飛奪瀘定橋》有感 觀《飛奪瀘定橋》有感 故郡鎮(zhèn)常馬中心小學 五年級 竇苗苗 “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑??”我們在語文課本中學習的《七律·長征》中，毛主席向我們展示了一副激...
2024-11-09 12:16
【摘要】2、飛奪瀘定橋33總結全文，綜合訓練。(分段一歸納段意一借助課題歸納主要內容。)總結全文，綜合訓練。投影片小黑板錄音機1．聽老師講詞語的意思，寫出詞語。狂妄的打算。(妄想)狡詐的計策。(詭計)事物最緊要的部分，對情況起決定作用的因素。(關鍵)
【摘要】第一篇：《飛奪瀘定橋》教學反思 一、審讀題目促思維 在學生預習課文，掌握字詞的基礎上教師進行講讀分析，先板書“瀘定橋”三字，設問： 瀘定橋架在什么地方？它是座什么樣的橋？紅軍為什么要奪瀘定橋？ ...
2024-11-10 01:42
【摘要】第一篇：飛奪瀘定橋教案第二課時 飛奪瀘定橋 一、教學目標： 1、了解中國工農紅軍二萬五千里長征途中飛奪瀘定橋的戰(zhàn)斗英雄業(yè)績。體會紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前，奮不顧身的大無畏革命精神，激發(fā)學生熱愛...
2024-11-14 23:26
【摘要】2．飛奪瀘定橋311．學會本課8個生字，讀準多音字“背”“發(fā)”“奔”，理解部分詞語意思。2．初讀課文，了解課文大意，正確朗讀課文。3．學習1-3自然段。重點：學習1-3自然段。4．難點：學會本課8個生字，讀準多音字“背”“發(fā)”“奔”，理解部分詞語意思。錄音機投影片小
2024-12-12 17:28
【摘要】《飛奪瀘定橋》教學設計 《飛奪瀘定橋》教學設計1一、設計理念 語文課文標準中指出“各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀，要讓學生在朗讀中通過品味語言，體會作者及其作品中的情感態(tài)度”。本...
2024-12-06 01:34
【摘要】第一節(jié)電路圖紹興市樹人中學錢永茂四角方方玻璃窗，千里萬里看得清，唱歌跳舞看球賽，好象就在我面前。屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，里面冰霜。12、電視機、電動玩具在工作中有什么相似之處？想一想：？、電視機等統(tǒng)稱為什么？我們把工作時
2024-11-09 05:46
【摘要】水能載舟，亦能覆舟。一、浮力不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死？為什么潛水艇在水中沉浮自如水底下的乒乓球為什么會浮到水面？問題1：以上現象說明什么問題？在水中能上浮的物體受到向上的浮力。問題2：在水中下沉的石塊，鐵塊等物體是否也受到浮力作用呢？結論:在水中會下沉
2024-11-10 02:35
【摘要】水的浮力不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死？水底下的乒乓球為什么會浮到水面？實驗：將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時，手有什么感覺？將瓶釋放后，瓶將怎么樣？問題1：以上現象說明什么問題？在水中能上浮的物體受到向上的浮力。問題2：在水中下沉的石塊，鐵塊等物體是否也受到浮
2024-11-10 02:24
【摘要】空氣（一）制作者：哼哈考試要求：：列舉空氣的主要成分（a）列舉說明空氣在人類生活和生產中重要作用（a）：列舉空氣中污染物的主要來源（a）列舉防治空氣污染的方法（a）：概述氧氣的主要物理性質及化學性質（b）說明氧氣的實驗室制備及檢驗方法（b）
2024-11-10 21:21
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