【摘要】制作人：馬悅地球的未來什么樣美國亞利桑納州弗拉格斯塔夫地質(zhì)勘探局的行星科學家們建立了一個“未來地球氣候和地質(zhì)”模型，通過這個模型，人們可以感知數(shù)億年后的地球。他們的觀點融會了地質(zhì)學、海洋學、大氣科學、天文學和其他學科的最新證據(jù)?？茖W家們認為：有兩個重要的變數(shù)主宰著地球和生命形態(tài)。其中一個是溫室效應中的二氧化碳，它能影響全球氣溫；另
2025-11-27 00:20
【摘要】思考：開關閉合時，——燈亮；開關斷開，——燈亮。：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。：電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的。電路通、斷的開關。想想議議：電鈴是怎樣不停地發(fā)出聲響的？當開關閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵吸過來，在彈簧片
2025-11-25 23:10
【摘要】4我像誰金龜子一家家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較（1）單雙眼皮（2）是否能卷舌（3）是否卷發(fā)（4）有無耳垂（5）有無酒窩：動植物中有沒有這樣的現(xiàn)象呢？動植物中有沒有這樣的現(xiàn)象呢？我家小狗的毛色和它媽媽的一樣同一棵樹上結的
2025-11-25 20:25
【摘要】制作人：馬悅概述和軌道太陽系的主角是位居中心的太陽，它是一顆光譜分類為G2V的主序星，擁有太陽系內(nèi)已知質(zhì)量的%，并以引力主宰著太陽系。木星和土星，是太陽系內(nèi)最大的兩顆行星，又占了剩余質(zhì)量的90%以上，目前仍屬于假說的奧爾特云，還不知道會占有多少百分比的質(zhì)量。太陽系內(nèi)主要天體的軌道，都在地球繞太陽公轉的軌道平面（黃道）的附近
2025-11-25 23:11
【摘要】牛郎織女的故事相傳在很早以前，南陽城西牛家莊里有個聰明、忠厚的小伙子，父母早亡，跟著哥哥嫂子度日。一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲，在河里洗澡，牛郎在老牛的幫助下認識了織女，二人互生情意，后來織女便偷偷下凡，來到人間，做了牛郎的妻子。牛郎和織女結婚后,一
【摘要】?使人體發(fā)熱？?這些熱是從哪里來的？我們覺得很冷時，有什么辦法使我們的身體熱起來？這些方法是怎樣使身體熱的?曬太陽、溫泉、烤火……（外界物質(zhì)給予熱量）吃食物（外界物質(zhì)吃進身體產(chǎn)生熱量）跑步等運動（
2025-11-02 12:06
【摘要】（青島版）六年級科學下冊教學實錄研究與實踐調(diào)查生活中的偽科學一、導入：親愛的同學們，大家好。通過我們的接觸，你對老師有哪些了解？（課前）師：老師還有一個鮮為人所知的特異功能呢，想不想看看。（表演白磷讓布燃燒：看，這是一張普通的白布，我一發(fā)功就能讓白布燃燒起來。）：看完表演，我發(fā)現(xiàn)同學們臉上寫滿了疑惑.驚訝，你現(xiàn)在想說些什么?
2025-11-10 20:41
【摘要】微小世界和我們?回顧這個單元的學習內(nèi)容，想想從古至今人類的視察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察視野又是怎樣拓展的，說說兩者之間的關系。在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時候，人能觀察到的最小動物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看
2025-11-02 22:30
【摘要】《擺的秘密》教案一、教案背景1、學科：小學科學2、課時：1課時3、教學準備：教師：鐵架臺、鉤碼、細線、實驗表格以及課件。學生：查閱相關資料二、教學課題擺的秘密三、教材分析《擺的秘密》選自青島版小學科學六年級下冊，本節(jié)課一共設置了三個活動，分別是“說說生活中類似擺的現(xiàn)象”，“做一個擺，研究它的秘密”“
2025-11-10 23:32
【摘要】青島版六年級科學下冊第三單元地球的面紗檢測一、填空題1．地球最外面的圈層是，其主要物質(zhì)組成成分是和，它可分為、、、、。2．在海濱，白天，風從吹向；夜晚，風從
2025-11-26 02:02
【摘要】（青島版）六年級科學下冊教案第二單元無處不在的能量教學目標1．能用簡單的實驗器材做能量轉化的簡單小實驗；會查閱資料；能嘗試用不同的方式對能量轉化現(xiàn)象作合理的解釋。2．在做能量轉化小實驗活動過程中，體驗科學探究的樂趣，愿意合作與交流。3．知道任何物體工作時都需要能量，電、光、熱、聲、磁導都是能量的不同表現(xiàn)形式；認識不同形式的
2025-11-29 04:37
【摘要】（青島版）六年級科學下冊教學反思第三單元地球的面紗地球的面紗本課在教學活動設計上主要體現(xiàn)了以探究活動為核心，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、興趣是一切活動學習的最好開端精心設計課堂開頭,引發(fā)學生學習興趣.課堂開頭是整節(jié)課的基礎,一個好的課堂開頭,不但可以收到先聲奪人之效,緊緊抓住學生的注意力,而且可使學生有余味三日之感?！兜厍?/span>
2025-11-26 07:19
【摘要】地球的面紗嶗山區(qū)午山小學張云慧教學目標人與自然要和諧相處教學重點大氣層的組成成分及分層教學難點大氣污染的危害教學準備，各種大氣污染的實例圖片。層方面的資料，并對搜集到的資料進行初步的整理和分類，以備課堂上進行交流。教學過程一、談話導入1、你們想象中的大氣層是什么
【摘要】達爾文1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。除了生物學外，他的理論對人類學、心理學及哲學的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進化論”
2025-11-25 20:53
【摘要】1、什么是大自然的信息??草木榮枯，候鳥來去等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為“物候”。大自然呈現(xiàn)出各種各樣的現(xiàn)象，我們可以從中獲取那些信息？樹木的年輪?生長在溫帶地區(qū)和有雨季、旱季交替的熱帶地區(qū)的樹木才有年輪，而生長在四季氣候變化不大的地區(qū)的樹木則年輪不明顯。在樹木的年輪上，蘊含著大量的氣候、天文、醫(yī)學和環(huán)
2025-11-25 20:24
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