小班第一學期工作計劃總結-免費閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。 1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 、喜歡和老師一起看圖書。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 、參加年段集體備課活動。 〈二〉家長工作 召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。 藝術領域： 引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。 、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。 (5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。 (4)隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。 、開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。 具體的做法： (1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： (1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 (2) 對家長開放半日活動。 (3召開班級家長會。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。 、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。 、 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 、 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 (3)學會用語言表達自己的意愿。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 (2)迎接幼兒報到注冊。 (3)組織幼兒秋游。 (2) 收集、歸整各類資料準備存檔。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人。 (3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。 (2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制
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