【摘要】在這美妙的旋律中,請(qǐng)同學(xué)們回想一下前兩節(jié)的知識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有哪幾種?它們?cè)鯓訕?gòu)成物質(zhì)?氧化汞氧氣HgO水H2OO2汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子CO2二氧化碳碳原子和氧原子
2024-11-19 11:36
【摘要】元素溫故互查二人小組復(fù)述,回顧下列知識(shí)1、原子是由位于原子中心帶電的和核外帶的構(gòu)成的,由于所帶電量和所帶電量相等,但,因此整個(gè)原子不顯電性。2、原子核一般是由、構(gòu)成的,質(zhì)子帶,中子
2024-12-08 18:32
【摘要】一、知識(shí)目標(biāo):1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的方法。二、能力目標(biāo):在科學(xué)探究活動(dòng)中體驗(yàn)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo):養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題一:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有哪些呢?科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)提出問(wèn)題建立假設(shè)
2024-11-12 18:31
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見(jiàn)儀器的使用1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器,或給少量液體或固體加熱的儀器是。2、攪拌、過(guò)濾、蘸取
2024-11-12 02:42
【摘要】1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑,對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。科學(xué)探究后沒(méi)有反思,就沒(méi)有知識(shí)的內(nèi)化和能力的形成,本節(jié)課作為教材介紹科學(xué)探究專題中的反思環(huán)節(jié),主要加強(qiáng)初學(xué)者對(duì)科學(xué)探究過(guò)程中自我反思意
2024-11-09 07:11
【摘要】
【摘要】一、化學(xué)元素在人體中存在的形式2、什么是常量元素?你知道人體含有哪些常量元素?3、什么是微量元素?你知道人體含有哪些微量元素?1、化學(xué)元素在人體中的存在形式?指導(dǎo)閱讀:以糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素形式存在2.以無(wú)機(jī)鹽形式存在1、碳(C)、氫(H)、氧(O)、氮(N)(1)常量元素
2025-01-13 00:51
2024-11-12 18:22
【摘要】課題2元素教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)了解元素的概念,將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái);(2)了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法,逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào);(3)初步認(rèn)識(shí)元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)元素的一些其他信息。2、過(guò)
2024-12-09 10:21
【摘要】HH、O第二節(jié)元素NOArSiCaCNa1、物質(zhì)由元素組成1)指認(rèn)具體物質(zhì)的元素組成2)列舉組成人體、地球的主要元素3)列舉重要化肥的有效元素(N、P、K)2、元素符號(hào)1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)元素的符號(hào)2)會(huì)查閱元素符號(hào)3)說(shuō)明元素符號(hào)所表示的含義3、元素的化合價(jià)
2024-11-19 06:59
【摘要】第一篇:化學(xué)元素與生命健康 化學(xué)元素與生命健康 生命是一種化學(xué)現(xiàn)象,在我們?nèi)祟惖纳眢w里進(jìn)行著無(wú)數(shù)的化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)使得我們的身體能夠正常運(yùn)行。從化學(xué)的角度來(lái)看,生命就可以說(shuō)成是一系列的不以生物體...
2025-10-05 00:57
【摘要】課題2元素課題分析本課題包括元素、元素符號(hào)和元素周期表簡(jiǎn)介三部分內(nèi)容。此前學(xué)生把元素當(dāng)成組成物質(zhì)的基本成分,現(xiàn)在他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了原子結(jié)構(gòu),就應(yīng)該從微觀結(jié)構(gòu)的角度對(duì)元素下一個(gè)比較確切的定義,從而把對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。元素概念是教學(xué)難點(diǎn),因?yàn)樗容^抽象,而且對(duì)于“具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱”中的“一類原子
【摘要】汶川地震周年祭欣賞生命趙澤華學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清思路理解事理2、朗讀品味體會(huì)情感閱讀課文,感知初通:1、仔細(xì)閱讀課文,劃出詞語(yǔ),劃出課文中有關(guān)對(duì)生命的思考和感悟的語(yǔ)句。2、思考:(1)、作者從哪些方面對(duì)生命思考。(2)、在理解生命的意義后,作者是怎樣
2024-11-11 08:23
【摘要】課題3元素第三單元雞蛋殼貝殼石灰石你知道嗎?你知道嗎?雞蛋殼、貝殼、石灰石的主要成分是一樣的嗎?它們的主要成分都是碳酸鈣(CaCO3),是由碳、氧、鈣元素組成的?二氧化碳和一氧化碳這兩種不同物質(zhì)的分子中都含有氧原子和碳原子。還有哪些物質(zhì)的分子中含有氧原子?一、元素左圖是兩種物質(zhì)
2025-06-15 12:07
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素你知道的元素含該元素的物質(zhì)該元素對(duì)人的影響鈣鈣片小兒缺乏患佝僂病鐵患貧血影響智力發(fā)育患大脖子病西紅柿、肝鋅谷類、豆類碘海帶、紫菜①
2025-06-13 23:10