【摘要】軸對(duì)稱(chēng)第5章軸對(duì)稱(chēng)與旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo),探索軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象共同特征.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課觀察與思考這些圖形有什么共同的特征?講授新課軸對(duì)稱(chēng)圖形與對(duì)稱(chēng)軸舉出生活中具有對(duì)稱(chēng)特征的物體,并與同伴進(jìn)行交流.剪紙藝術(shù)臉譜藝術(shù)你能將圖中的蝴蝶沿某條直線(xiàn)對(duì)折,使直線(xiàn)兩
2024-11-18 19:52
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)第5章軸對(duì)稱(chēng)與旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng)變換;(重點(diǎn)),作對(duì)稱(chēng)點(diǎn)、對(duì)稱(chēng)圖形、對(duì)稱(chēng)軸等;(難點(diǎn)),提高對(duì)圖形的觀察、分析、判斷、歸納等能力.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系、提高審美觀.學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察下面圖形的特點(diǎn)?導(dǎo)入新課觀察與思考(a)(b)PP'把圖形(a)沿著直線(xiàn)l翻折
【摘要】§軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì)五.國(guó)旗欣賞六.交通標(biāo)志七.實(shí)物圖案八.幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢
2024-12-08 08:38
【摘要】垂直平分線(xiàn):··∟AB〃〃OCD·如圖1:直線(xiàn)CD垂直于線(xiàn)段AB,又平分線(xiàn)段AB,我們把這樣的直線(xiàn)CD稱(chēng)為這條線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)(或中垂線(xiàn))圖1簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形觀察思考線(xiàn)段是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?播放E中點(diǎn)
2025-06-12 15:30
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)1.軸對(duì)稱(chēng)第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)1.軸對(duì)稱(chēng)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)3.畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)
2025-06-18 12:52
【摘要】2探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)1.通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱(chēng)的過(guò)程,體驗(yàn)軸對(duì)稱(chēng)的特征,發(fā)展空間觀念.2.通過(guò)大量的實(shí)例初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng),能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形及其對(duì)稱(chēng)軸.3.探索軸對(duì)稱(chēng)的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細(xì)觀察所給的圖形
2025-06-12 06:34
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】(1)軸對(duì)稱(chēng)圖形:_____平面圖形沿一條直線(xiàn)折疊后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠_________的圖形.一個(gè)互相重合(2)軸對(duì)稱(chēng):如果_____平面圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折后能夠_________,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng).兩個(gè)
2025-06-14 05:24
【摘要】第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)10.1軸對(duì)稱(chēng)1.生活中的軸對(duì)稱(chēng),第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十八分。,1.理解軸對(duì)稱(chēng)圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)的概念.(重點(diǎn))2.能判斷圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形或成軸對(duì)稱(chēng).(重點(diǎn)、...
2025-10-12 19:25
【摘要】生活中的軸對(duì)稱(chēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形,通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),掌握關(guān)于某條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等、對(duì)應(yīng)角相等;別與聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等、對(duì)應(yīng)角相等.難點(diǎn):兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)
2025-06-12 14:17
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)1.軸對(duì)稱(chēng)第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)1.軸對(duì)稱(chēng)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)4.設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)
2025-06-18 12:55
【摘要】5.軸對(duì)稱(chēng)變換1.理解軸對(duì)稱(chēng)變換的概念;2.掌握軸對(duì)稱(chēng)變換的性質(zhì);(難點(diǎn))3.能夠按要求作出一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)變換后的圖形.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入觀察下圖,水面上的圖形與映在水里的像有什么關(guān)系?二、合作探究探究點(diǎn)一:軸對(duì)稱(chēng)變換觀察下圖中各組圖形,其中左
2024-12-08 19:01
【摘要】5.1軸對(duì)稱(chēng)5.軸對(duì)稱(chēng)圖形1.通過(guò)生活中的實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.會(huì)作出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入觀察下列臉譜圖形,它們具有什么共同特征?二、合作探究探究點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)圖形【類(lèi)型一】軸對(duì)稱(chēng)圖形的識(shí)別(2021
2024-12-08 03:46
【摘要】(1)OAB(1)在一張紙上任意畫(huà)一個(gè)角∠AOB,沿角的兩邊將其剪下。并將這個(gè)角對(duì)折,使兩邊重合;(2)在折痕(即角平分線(xiàn))上任選一點(diǎn)C;C)(3)過(guò)點(diǎn)C折OA邊的垂線(xiàn),得到新的折痕CD,其中,點(diǎn)D是折痕與OA邊的交點(diǎn),即垂足;
2025-06-15 13:24
【摘要】(2)思考:(1)角是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?(2)如果是,那么它的對(duì)稱(chēng)軸在哪里呢?結(jié)論:角是軸對(duì)稱(chēng)圖形.角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)是它的對(duì)稱(chēng)軸。如圖,已知AO平分∠BAC,OE⊥AB,OD⊥AC。求證:OE=OD。在AO上另取一點(diǎn)P
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)1.軸對(duì)稱(chēng)第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)1.軸對(duì)稱(chēng)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.軸對(duì)稱(chēng)的再認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)
2025-06-12 04:53