高中英語學科教研工作計劃-免費閱讀
【正文】 4）編好四個新題型的復習訓練資料。2007年英語學科的高考模擬考試命題由于難度和坡度掌握較好，知識和能力的考查方向正確，最后的模擬作文題受到了各學校的廣泛好評。要認真分析已有的數(shù)據(jù)，總結(jié)我們的優(yōu)勢，以便發(fā)揚；發(fā)現(xiàn)我們的不足，以明確努力的方向。都要求學生在解題時，要掌握全文大意，照顧上下文邏輯關(guān)系，或歸納全文的主題思想。近幾年來，廣東省增加的題型具有共同的特點，逐漸在擯棄那些單項能力的考查題型，加大綜合能力的考查力度。前兩年，廣東省在詞匯量上有所增加，主要是增加語料庫中出現(xiàn)頻率較高的231個常用詞匯。通過這個對比，我們不難發(fā)現(xiàn)：僅從表面上的減少和增加，現(xiàn)在的題型結(jié)構(gòu)比原來的增加了至少16分鐘的時間?，F(xiàn)在，由于A節(jié)較易，只增加了2分；B節(jié)增加了一倍；C節(jié)增加了9分。反應了廣東省貫徹實施素質(zhì)教育的決心，推進和深化高中新課程試驗的態(tài)度。2007年是廣東省實行高中課程改革實驗后的第一年高考，本學科十分重視有關(guān)考試信息。為了總結(jié)過去一年的工作，籌劃明年的高考備考工作，特制定本學科20072008學年度英語學科高考的備考工作計劃。每校每學期上一堂英語教學錄象課。今年擬舉行兩次公開課或研討課。在2008年的教研工作中，我們將圍繞上述三項科研課題，深化研究和實驗，并在適當?shù)臅r候，邀請有關(guān)專家來深進行指導，作好課題的開題及驗收準備工作。以上四項工作，上半年完成第2 項，下半年完成第4 項。深圳市二○○八年高中英語學科教研工作計劃深圳市教學研究室 廖聲斌 一、2008年高中英語學科教研工作的指導思想以十七大精神為指導，以課程改革為核心，繼續(xù)堅持“兩全、四化、四提高”的教研工作思路（面向全體學生，全面發(fā)展學生能力；量化教學目標，提高常規(guī)管理水平；優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率；強化教改意識，提高科研實驗能力；深化教學評估，提高教學教研質(zhì)量。（二）以課題研究為保證，提高教學研究水平。 （三）以教法改革為切入點，提高課堂教學效率。第一次，請在我市的廣東省名師和部分學科帶頭人和骨干教師上一次優(yōu)質(zhì)示范課；第二次，請部分優(yōu)秀青年英語教師上一次研討課。先面向本區(qū)開放，然后選好的向全市開放，在全市范圍內(nèi)形成一批精品課。（一）2007年高考英語學科備考工作回顧2007年英語學科高考備考中，英語學科除了常規(guī)的備考工作外，結(jié)合本市學科實際，重點抓了以下幾項工作：典型先行，示范引路。我們在收到信息以后，集中了一批有備考經(jīng)驗的英語教師，在考前（5月20日）召開了專門的信息處理研討會。2）考試形式的變化。從分數(shù)的增加我們可以看出，命題加大了理解和表達的比值。同時，語法填空是新題型，雖然比過去少了5個小題，但是，原來指向明確，提供有備選答案，解題比較容易。而現(xiàn)在的命題依據(jù)則是《普通高中英語課程標準（實驗）》，詞匯量是3500左右。如：在前兩年增加了獲取信息題，既要聽，又要寫；今年又增加了信息匹配題，既要獲取信息又要處理信息；今年還增加了讀寫任務題，既要讀，又要寫；英語口試中也增加了聽說和聽后表達的比例。學生如果停留在句子范圍的理解水平，沒有掌握語篇的能力，是不可能再高考中取勝的。（3）做好2007年高考英語試題試卷的分析。2008年，我們要集中精力，加強對廣東省高考英語試題特色的研究；要進一步擴大命題人員隊伍，改進命題技術(shù)，力爭使模擬考試試題在形式和特點上與高考英語試題取得一致，盡量做到與高考英語試題神形相似，更能體現(xiàn)模擬性和指導性。2008年
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