【摘要】1.掌握生字詞,并靈活運用。2.解文章的主要內容及中心思想。3.通過讀課文,理解“龍”的深刻含義。4.根據(jù)文章內容續(xù)編課文。學習目標北海的九龍壁北海的九龍壁賽龍舟舞龍燈對于“龍”,大人們會說些什么?請同學們帶著這個問題輕聲自由朗讀
2024-11-28 23:41
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第二單元,能夠聯(lián)系實際和上下文理解本課詞語和句子。,通過不同形式的朗讀,融入到課文描寫的如詩如畫的情境中,感受讀書的重要性。學習目標,像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體會作者遣詞造句的妙處,受到語言美的熏陶。,逐步掌握閱讀的方法,提高獨立閱讀的
【摘要】北師大版五年級語文下冊第八單元作者簡介烏爾法特(1909—1977),阿富汗當代散文家和詩人。十九世紀三十年代,印度短歌和民歌迅速發(fā)展,主要內容大都反映了抗英、愛國的情調。而烏爾法特則由于優(yōu)異的創(chuàng)作成就,成為當代阿富汗詩人的杰出代表。他青年時代開始寫詩,以后兼寫散文和小說。主要作品有《散文選》《詩選》和《論寫作
2024-11-15 02:47
【摘要】修鞋姑娘修鞋姑娘北師大版五年級語文下冊初讀課文:用自己喜歡的方式認真讀課文。要求讀準字音,讀通句子,做到正確流利開綻绱鞋嫣然一笑拽著
2024-11-28 23:42
【摘要】齊讀課題,提問:看到這個題目,你們想知道什么?趨炊撩踉蹌趨勢炊具撩撥踉蹌qūchuīliáoliànɡqiànɡ號háo號叫踉蹌?聽老師讀課文,聽準字音和斷句,并在書上做好標注。請大家認真聽活見鬼?有∕赴飲∕夜
【摘要】你們聽說過鬼的故事嗎,從哪兒聽說的?對于這個故事你們是怎樣看的?請同學們對照現(xiàn)代文或查閱工具書,朗讀課文。(1)把課文讀通。(2)談談你讀課文后的感受?;钜姽硗烙懻?,解決以下幾個問題。(1)故事發(fā)生的時間?天氣如何?(2)故事人物是誰?撐傘人和躲雨人深夜、下雨
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版小學語文第十冊教案 凡卡 教學目標:,認識蘸、戳、撇、醺4個字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕...
2025-04-15 01:20
【摘要】北師大版五年級語文下冊第一單元龍舟會盛況學習目標,讀通、讀熟課文;,相互糾正字音;;“樂山龍舟會”進行交流;,集體交流。學一學旌弋黠乍jīngyìxiázhà
2024-11-11 03:55
【摘要】登飛來峰王安石宋飛來峰之景登飛來峰飛來峰上千尋塔,極言其高,夸張聞說雞鳴見日升。聽說
2024-11-28 23:40
【摘要】北師大版五年級語文下冊幸福是什么?我常常想……我問森林,森林說:“幸福就是不再聽到樹木被砍伐的聲音?!蔽覇栃〔?,小草說:“幸福就是為大自然增添一抹綠意。”我問螞蟻,螞蟻說:“幸福就是搬到一塊大糖果?!蔽覇枊寢?,媽媽說:“幸福就是我們一家人永不分離?!蔽覇柾瑢W,同
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第十單元,了解它的來歷及角斗士的悲慘命運。、自由、生命。。學習目標你覺得斗獸場雄偉嗎?用筆把這些描寫畫出來。參觀斗獸場前后,我的心情有變化嗎?如果有,為什么會有如此巨大的反差呢?
2024-11-10 23:53
【摘要】神奇的書作者簡介在她生前,她的詩只有10首公開發(fā)表過;其余的都是她死后30年內由親友整理、結集,陸續(xù)出版的。她的詩公開發(fā)表后,得到了越來越高的評價。除了20世紀30年代由于評論界派別之見而一度有過分歧之外,經過半個世紀反復品評、深入研究,狄金森作為對美國文學作出了重大獨創(chuàng)性貢獻的大詩人的地位已經確立。有人斷言她是公元前7世紀莎弗以
【摘要】能直接求出它們的體積嗎?這石塊是長方體、正方體嗎?小實驗測量石塊的體積以小組為單位,先制定測量方案。在組長的組織下,討論可行測量方案,研究測量的步驟,進行實際的測量,并記錄下來。底面長,寬,水面高。
2024-12-12 22:54
【摘要】讀圖學史(參見地圖冊P10”古代羅馬”)請在圖上找出公元前5世紀時羅馬共和國的大致范圍請在圖上找出公元前3世紀時羅馬共和國的大致范圍羅馬共和國主要通過什么方式,完成了這一變化?尊敬的老師:歡迎使用語文課堂網(wǎng)為您提供的教學課件。如果你使用站內搜索引擎搜索課文題目,就會找到更多的相關資料!本站所有
2024-11-12 14:38
【摘要】勞山道士教學目標1.把握文章基本內容,了解主要情節(jié)和它所揭示的中心。2.體味文章簡練傳神的人物刻畫和曲折離奇的故事情節(jié)。3.注意文中“乃”“其”“爾”等虛詞,掌握文中一些實詞的意義及一些詞類的活用。簡介作者和作品蒲松