【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.同學(xué)們要學(xué)會將四邊形分類，概括出平行四邊形和梯形的特征。2.通過活動，推斷出平行四邊形和長方形、正方形的關(guān)系。四邊形長方形正方形平行四邊形梯形任意四邊形兩組對邊分別平行。兩組對邊分
2024-11-12 01:05
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？=它們的單價相等。3個，也可以看作3個，所以=
2024-11-17 14:03
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)哪一個價錢貴呢？比較、、?。驗?分米＝10厘米＝100毫米所以＝＝1厘米2345678910010厘米是10個，可寫成10
2024-11-17 15:55
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，并能舉例。、生產(chǎn)實踐的實際需要。，激發(fā)同學(xué)們自己探求知識的欲望。我們在日常生活中進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用小數(shù)來表示。草莓的標(biāo)價是每千克這棵花菜重一把直尺姚明身高珠穆朗瑪峰最新測量高度劉翔打破
2024-11-14 23:14
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解小數(shù)的概念以及用途，能夠應(yīng)用小數(shù)表示生活中常見的量，能夠解決相關(guān)的實際問題。﹤÷﹥÷×比比看，誰重些？﹤﹤?單位換算有必要，?先把單位看明了，?想想進
2024-11-12 02:54
【摘要】關(guān)于小數(shù),我已經(jīng)知道點什么？、分?jǐn)?shù)，為什么還要有小數(shù)呢？什么的呢？1、結(jié)合具體的生活情境情境，使學(xué)生體會到生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過讓學(xué)生進行實際操作，體會小數(shù)與十進分?jǐn)?shù)的關(guān)系，了解小數(shù)的意義。知道小數(shù)部分各數(shù)位的名稱及意義，同時能夠正確讀寫小數(shù)。3、通過
2024-11-11 03:08
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫法，同學(xué)們結(jié)合生活實際問題理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)的讀寫方法，能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見的量，能夠解決相關(guān)的實際問題。小數(shù)的意義和讀寫法=3角1元是10角
2024-11-15 00:07
【摘要】觀察物體引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個位置看可能會有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來相同，可以怎么擺？正面看：側(cè)面看：上面看：
2024-11-29 22:37
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊，選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)，進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法，并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析。，體會統(tǒng)計在日常生活當(dāng)中的作用，體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021
2024-11-29 21:32
2024-11-12 02:55
【摘要】小數(shù)加減混合運算青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運算，同學(xué)們結(jié)合具體的實例理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。出生時滿月時白天時身高比滿月時多克隆?！拜磔怼鄙砀咔闆r記錄“蓓蓓”出生時的體長是多少？“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了多少
2024-11-11 08:32
【摘要】本節(jié)課我們主要來應(yīng)用小數(shù)的意義解決相關(guān)的實際問題。同學(xué)們要掌握小數(shù)的意義，以及小數(shù)與分母是整十、整百數(shù)互化的方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。據(jù)你的生活經(jīng)驗，在購買下列任一款物品時，你會怎樣付錢呢？名稱橡皮信封練習(xí)本價格0．3元0．05元1．48
2024-12-11 03:47
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（77——79頁）練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生加深對小數(shù)意義的理解，能正確比較一個或幾個小數(shù)的大小。，會化簡小數(shù)或按要求改寫指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過程：一、知識積累自測：1．小數(shù)的性質(zhì)：（）2．
2024-11-18 16:21
【摘要】四小數(shù)大小的比較——信息窗21、在○里填上“＞”“＜”“＝”。⑴999○1001⑵654○543⑶8321○84362、總結(jié)：整數(shù)的大小是怎樣比較的？回顧：整數(shù)大小的比較＜比位數(shù)＞比最高位最高位相同＜比下一位重
2024-11-29 12:22
【摘要】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系第二課時小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參62頁教學(xué)重點進行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點了解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的關(guān)系、進行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。參考教案書寫教案一
2024-12-03 07:13
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