九年級(jí)思想品德第一單元單元測試及答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 這些乘客的行為是不負(fù)責(zé)任的行為。在此，小銘可以有兩種選擇： A、為保證班集體的全出勤率，保住流動(dòng)紅旗，他應(yīng)該選擇去學(xué)校上學(xué)。 （ 2）出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的不同做法對我們有何教育意義？（ 3 分） 參考答案： 教育我們要確立“國家興亡，匹夫有責(zé)”的意 識(shí)，認(rèn)識(shí)到每一個(gè)社會(huì)成員都負(fù)有關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。 據(jù)此回答 2~3 題 下面對負(fù)責(zé)任的理解你認(rèn)為正確的是（ ） A、“負(fù)責(zé)”只是對成人的道德要求 B、我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任 C、負(fù)責(zé)是對每個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生 D、責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對職業(yè)人員的要求 人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是（ ） ①得不到人們的信任 ②受到法律的懲罰 ③受到大眾的譴責(zé) ④不會(huì)有多大的影響 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ “不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求?，F(xiàn)在，我們是中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)??將來，我們會(huì)做爸爸或媽媽，會(huì)成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員、農(nóng)民、工人??隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長。去還是不去？在猶豫中，時(shí)間一分一秒地過去了?? （ 1）面對此難題，小銘應(yīng)該怎么辦呢？ （ 2）我們應(yīng)該如何關(guān)愛班集體？ 三、辨析題
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