【正文】
　　繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。
　　、比較和綜合能力。
　?。?）教學(xué)措施：
　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行學(xué)生練習(xí)，最后進行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護意識與能力。
　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
　?。?）教學(xué)目標：
　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。
　　二、教材分析
　　本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
　　本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。
　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。
　　根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。
　　本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。
　　組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。
　　二、常規(guī)教學(xué)方面：
　　1加強教研組建設(shè)。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。
　　，實時做好社會調(diào)研工作與時俱進，接受新知識新時代培訓(xùn)，不與社會脫層。
　　其他要求：
　　自身情況
　?。鹤晕艺{(diào)節(jié)能力強，能夠在不同的工作環(huán)境中做出令人耳目一新的成績。
　　語言能力
　　普通話：流利粵語：一般
　　水平：讀寫沒問題口語一般
　　英語：良好
　　
　　發(fā)展方向：供應(yīng)鏈管理及計劃主管。
　　項目經(jīng)驗
　　設(shè)立新的廠房并使其成功運行(20XX09～提供最新和免費范文模板參考 至今)
　　擔(dān)任職位：總經(jīng)理助理
　　項目描述：在源進廠期間，獨立設(shè)立一個內(nèi)銷分廠，該廠獨立核算，財務(wù)狀況優(yōu)。
　　5。
　　3。部門內(nèi)部組織管理工作。負責(zé)采購成本控制。核查MPS的執(zhí)行狀況，出貨的達成率， 生產(chǎn)的完成狀況等，確?？蛻舻男枨髣e按時完成。每周和相關(guān)部門召開產(chǎn)能會議，評估產(chǎn)能，避免因產(chǎn)能問題影響生產(chǎn)或?qū)е逻^多的產(chǎn)品的浪費?！　」€人簡歷范文【一】
　　姓　　名：何女士
　　性　　別：女
　　婚姻狀況：已婚
　　民　　族：漢族
　　戶　　籍：河南漯河
　　年　　齡：32
　　身　　高：158cm
　　現(xiàn)所在地：廣東廣州
　　希望地區(qū)：廣東
　　希望崗位：物流采購類采購工程師
　　物流采購類采購專員助理
　　物流采購類采購管理員
　　工業(yè)工廠類計劃員調(diào)度員
　　尋求職位：計劃、采購、供應(yīng)鏈管理
　　待遇要求：可面議要求提供住宿
　　最快到崗：半個月之內(nèi)
　　
　　199809～200007河南總工會干部學(xué)校法律大專
　　工作經(jīng)驗至今11年3月工作經(jīng)驗，曾在3家公司工作
　　***公司名稱(200509～20XX11)
　　公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：其它生產(chǎn)、制造、加工
　　擔(dān)任職位：計劃主管崗位類別：計劃員調(diào)度員
　?。?br />　　1。
　　5。
　　***公司名稱(200309～200509)
　　公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：計算機硬件
　　擔(dān)任職位：采購崗位類別：資材主管