關(guān)于導(dǎo)致東莞青少年犯罪的客觀因素的調(diào)查報告-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1）建立健全青少年犯的監(jiān)管和教育制度（2）進(jìn)行人性化教改，實(shí)施真情心理矯治（3）關(guān)注少年犯出獄前途，使他們也有美好的未來[1] 顧思九，季濤 ：《論青少年犯罪研究的“青少年”概念》， 《青年研究》， 1994年第7期。父母的行為在一定程度上會影響孩子的成長。老師是人生中的一個好伙伴，但如果老師的教育態(tài)度有問題的話，一個學(xué)生必受影響。在群體壓力大，個人心理承受力小時，采取從眾行為而獲得安全感，是人的一種自然向往和能動適應(yīng)群體生活的社會屬性聚群性，也是人的一種社會性需要。青少年的這種特點(diǎn)易被壞人壞事誘惑、利用而導(dǎo)致違法犯罪。親子疏離于學(xué)業(yè)失敗是學(xué)生一切心理適應(yīng)問題的根源，自然也是導(dǎo)致少年犯罪行為的主要原因。據(jù)國家有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計，在受到刑事處罰的未成年人中已滿14周歲不滿16周歲的人數(shù)逐步增多，而且不滿16周歲不予刑事處罰和不滿14周歲 不負(fù)刑事責(zé)任的人數(shù)也占相當(dāng)大的比例。（3） 從犯罪性質(zhì)看：當(dāng)前，青少年犯罪性質(zhì)不斷惡化。青少年正處于青春期，由于身體發(fā)育未完全、心理未成熟情緒不穩(wěn)定，心理承受能力差，依賴性強(qiáng)，他們往往會在同學(xué)、同鄉(xiāng)、同宗族、親戚鄰居、同齡人之間形成小的團(tuán)伙以當(dāng)他們在遭受挫折或是某種利益的驅(qū)動下，在同化之間不良情緒的相互感染下，往往不計后果實(shí)施犯罪。然而在未成年人中有一部分為少年，在成年人中有一部分為青年。49105734318%39%27%16%1你認(rèn)為，導(dǎo)致青少年犯罪的主要因素是什么（ ） 根據(jù)調(diào)查題目，本小組人員廣泛閱讀調(diào)查類書籍。而如今，青少年犯罪案件卻不斷上升，卻案件呈低齡化、團(tuán)體化等趨勢發(fā)展。眾所周知，青少年是一個易受誘惑的群體，而此時，由于受到來自學(xué)校，社會，家庭的不良影響，導(dǎo)致青少年心理的不成熟，人格的缺陷，從而做出一系列違法犯罪的事情。上訴幾所中學(xué)包括東莞中學(xué)（一類中學(xué)），厚街中學(xué)、高埗中學(xué)、石碣中學(xué)（一般中學(xué)）及東莞市經(jīng)貿(mào)學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）。 另外本問卷語言通俗化、口語化，便于同學(xué)理解與更好的及真實(shí)地答題，問卷切實(shí)符合研究的需要，題量少、內(nèi)容精，節(jié)約學(xué)生答題的時間。另據(jù)最高法院有關(guān)部門提供的數(shù)據(jù)顯示，從2000年到2004年，%，2005年7月，%。一些青少年利用他們所學(xué)的科學(xué)技術(shù)知識和聰明才智進(jìn)行高科技犯罪，以及利用科學(xué)技術(shù)更新作案工具等，因此青少年犯罪更具有了智能化，此類案件如：計算機(jī)病毒傳播、信用卡詐騙等。此外，未成年人觸犯的罪名較為突出的依次為尋釁滋事罪、強(qiáng)奸罪、故意殺人罪、綁架罪、敲詐勒索罪、詐騙罪、聚眾斗歐罪和販賣毒品罪。其中2002年157人，%；2003年189人，%；2004年1－8月100人，%。筆者認(rèn)為道德規(guī)范做為社會文化、社會環(huán)境的重要組成部分，對青少年的行為和人格形成有重要的影響，可以約束和指導(dǎo)青少年的行為，但是道德規(guī)范畢竟是思想層面的東西，不具有強(qiáng)制約束力。社會因素中，不良社會環(huán)境與大眾傳播對青少年犯罪影響較大。他認(rèn)為，青少年犯罪只是一種表面現(xiàn)象，表象背后的真相卻是一個包括多因素交互作用的復(fù)雜過程。．1青少年的認(rèn)識和辨別能力低。有的學(xué)生成績差，受到老師、同學(xué)的歧視，自尊心受挫，產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理和報復(fù)心理。例如，一些不健康的服務(wù)項目和黃色音像制品及賭博游戲極易腐蝕青少年。由于流動人口規(guī)模的龐大性，我市當(dāng)前龐大的流動人口不僅面臨著城市多方面設(shè)施的投資與建設(shè)任務(wù)，而且還
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