第九課：月亮圓圓教案西師大版小學語文一年級上冊-免費閱讀
【正文】 你想讀哪兒就讀哪兒，想怎么讀就怎么讀。 三、 學習課文 過渡：生字藏在課文里，你還認識它嗎？ 1 (出示課文 )大聲讀課文，特別要注意把生字讀準確，一邊讀一邊想：課文中的月亮是什么樣兒的？（師翻課題牌，出現(xiàn)圓月） 2 第一句：你知道玉盤是什么樣子的嗎？ 抽生讀，理解 “ 玉盤 ” （師貼圖），齊讀。） 二、認識生字 1 我自告奮勇為大家讀課文，你們愿意聽嗎？請注意生字的讀音。師巡視。在孩子們的互評、互賽中，讓他們體會第一句的害怕，第二句的驚奇與興奮。 2．勾畫生字：孩子們，課文里有一些戴小紅帽的生字娃娃急著和你們交朋友呢，快用自己喜歡的符號去找到它們吧！ 3 小組合作識字：把你的新朋友介紹給同伴吧！ 4 全班交流識字：你有哪個生字娃娃要給大伙兒提個醒的。 4 培養(yǎng)學生對對語言文字的喜愛之情。 教學重、難點 重點：認識生字、誦讀課文。 5．用生字卡片檢測識字情況。 8．熟讀成誦。 (B) 教學目標 1 認識本課的
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1