六年級數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件-免費閱讀
【正文】 再 見 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步 小明的設(shè)計方案：先在池塘旁取一個能直接到達 A和 B處的點 C，連結(jié) AC并延長至 D點，使 AC=DC，連結(jié) BC并延長至 E點，使 BC=EC，連結(jié) CD，用米尺測出 DE的長，這個長度就等于 A， B兩點的距離。 40176。 A B C 176。 求證： ∠ B＝ ∠ C C E A B A D 證明：在△ ABD和△ ACE中 ???????（已知）＝（公共角）＝（已知）＝AEADAAACAB∴ △ ABD≌ △ ACE（ SAS） ∴∠ B＝ ∠ C（全等三角形 對應(yīng)角相等） F E D C B A 如圖， ∠ B＝ ∠ E， AB＝ EF，BD＝ EC，那么△ ABC與 △ FED全等嗎？為什么？ 解：全等。 。 E F D H
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