【摘要】西師大版三年級語文下冊第一單元，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，體會作者對春天的喜愛之情。,感知春天剛來到時景物的變化特點。學習目標初步感知:自由輕讀課文，思考文章寫的是什么事？每節(jié)是什么內容？學習生字詞聆雛搔聆苞頰聆聽雛菊
2025-12-02 09:38
【摘要】多音字組詞：piǎo（）jīn（）tǔ（）漂禁吐piào（）jìn
2025-12-02 16:16
【摘要】五真情的回報教科版三年級語文下冊第三單元生字學習會認：肺恢債夕逛基嶄會寫：掙鄰輛騎肺訂賬或者夕淡封我從沒想學會在馬路上扔報紙的“絕活”，依舊下車把報紙送到每家門口；下雨下雪天，依舊把報紙送進門里。
2025-12-03 22:29
【摘要】小學第六冊語文課件課間十分鐘制作:徐曉天下課鈴響了,同學們快步走出教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動.校園里頓時沸騰起來.校園的東墻邊,有一張乒乓球臺.球臺的四周,圍滿了同學,不時傳來喝彩聲和歡笑聲.乒乓小將們打得多起勁啊!只一分決定輸贏,可是你
2025-11-02 12:20
【摘要】 小學語文五年級教案——《曼谷的小象》的簡評 簡評： 筆者曾聽過不少老師講《曼谷的小象》，大多數老師把教學的重點放在了小象的身上，不厭其煩地分析小象拉車、洗車的動作，以認識小象...
2025-09-25 15:22
【摘要】Heis…Sheis…Heis…Sheis…Heis…Sheis…Heis…Sheis…Heis…Sheis…Heis…Sheis…Heis…Sheis…Happybirthdaytoyou!Happybirthday!boxWha
2025-12-04 16:41
【摘要】 小學語文六年級教學建議——《曼谷的小象》教材理解：乖巧的小象 阿玲繞著汽車走了一圈。她沉思了片刻，拍拍小象的鼻子，用臉貼貼它的扇子似的大耳朵，指了指陷進泥坑的輪子。 聰明的小...
2025-09-27 18:56
【摘要】三年級音樂下冊第課題：第1課美妙童音第一課時、學唱《一只鳥仔》教學目標：1、用有表現(xiàn)力的聲音和生動有趣的神態(tài)來表現(xiàn)歌曲，感受臺灣民歌的方言和特色。，增強歌曲的表現(xiàn)力。、拍手為歌曲伴奏。教學重難點：用有表現(xiàn)力的聲音和生動有趣的神態(tài)來表現(xiàn)歌曲，感受臺灣民歌的方言和特色。課時
2025-11-12 21:37
【摘要】北師大版三年級語文下冊第十一單元學習目標，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，體會詩的內容，激發(fā)同學們寫信的熱情。學習課文：同學們自由讀詩歌，看看作者都給誰寫信了？寫了些什么？表達了什么感情？我替小鳥給媽媽、替花朵給蜜蜂、替大海給小船、替云給云、替樹給樹寫信。
2025-12-04 18:02
【摘要】北師大版三年級語文下冊第一單元學習目標，有感情的朗讀課文，能讀準字音。人的關愛和期盼，學會用禮物表達自己的心意。禮物去年春天，爺爺送我一粒種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，我懂得了自然。今年春天，奶奶送我一只小雞，看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。去年春天，媽媽送我一塊手
2025-12-02 07:46
【摘要】初春語文A版三年級語文下冊第一單元5個字和1個多音字，會寫8個字。，背誦課文。，激發(fā)熱愛大自然的感情。春天的毛毛雨，洗得小樹發(fā)亮；點點新芽，像鳥嘴，啄得小樹發(fā)癢。泥土里拱出兩片新葉，說是淺綠，更似鵝黃；像兩只閃閃爍爍的眼睛，望著初春的
2025-12-04 18:49
【摘要】西師大版三年級語文下冊第四單元、新詞,正確流利，有感情的朗讀課文，讀出人物的語氣。，體會扁鵲勸告蔡桓公治病的過程；教育同學們要學會善于傾聽別人的意見，要相信醫(yī)學，有病一定要及時醫(yī)治的道理。學習目標扁鵲扁鵲勸告蔡桓公治病學習生字釋（shì）肉（ròu）睬（cǎi）
2025-12-03 20:55
【摘要】魯教版三年級語文下冊、新詞,正確流利，有感情的朗讀課文，讀出人物的語氣。，體會扁鵲勸告蔡桓公治病的過程；要懂得學會善于傾聽別人的意見，要相信醫(yī)學，有病一定要及時醫(yī)治的道理。學習目標扁鵲扁鵲（活動期公元前4世紀初），戰(zhàn)國時期的醫(yī)學家。學醫(yī)于長桑君。有豐富的醫(yī)療實踐經驗，反對巫術治病，總
2025-12-03 20:33
【摘要】西師大版三年級語文下冊第二單元，有感情地朗讀課文，了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。學習目標初讀整體感知:，你讀明白了什么？還有哪些問題不明白？2.“綠手指”指的是什么？人們稱誰為“綠手指”？為什么？理解詞語綠手指稱贊金盞花
【摘要】北師大版三年級語文下冊第九單元學習目標李時珍行醫(yī)著書的事跡。，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫(yī)的崇高思想，學習他在編寫《本草綱目》的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹的態(tài)度和忘我的工作精神。李時珍是我國明朝杰出的醫(yī)學家和藥物學家。為了編寫本草綱目，他研讀過800多種藥物書籍和有關資料，先后到湖北、河南、河北、安徽、
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