拉哈中心學校工作總結最新精選范文-免費閱讀
【正文】 從某種意義上說學校的校風的優(yōu)劣決定著學校教育成敗,因此我校把校風視為學校的生命. 嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。六月份中心學校組織了全鎮(zhèn)青年教師教學大比武活動，促使他們早日成為教學能手。只要有機會派教師外出學習，我們總會堅決支持，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要，我們也會積極爭取。一年來，學校行政和有關人員共聽課180多節(jié)，并以“教學匯報課”為載體對多位年輕教師進行現(xiàn)場指導，獲得了較大成功。 質(zhì)量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。我校八個五分鐘活動已搞了三年，內(nèi)容從具體到心理，從校內(nèi)到校外，從課上到課下都有涉及，可以說是對學生素質(zhì)的全面塑造。鼓勵學生向他人暴露自己的心理問題，敢于向老師、家長、同學進行了心理說明。結合活動課的研究性學習、社會實踐與社會服務、勞動技術教育、信息教育四個板塊，做到在生活中進行了教育。實行校務公開，凡重大事務，學校財務收支都讓教師有一本明白帳。 安全工作是我校的一票否決性工作。 開展系列安全教育。 （6）鞏固學額。市局中職招生總結表彰會后我們進行了全面總結和兌現(xiàn)。宣傳工作從四月份便開始啟動，比去年提前了一個月。特別學習了由局長、房局長、葛主任的講話，明確了職成教面臨的形勢和任務。 七、認真做好學校體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。 德育活動不單是集中的思想品德課，也不盡是零散的談心說教。 三、樹立“育人為本、德育為首”的觀念，繼續(xù)推進學校德育精細化管理。 開展放心在學校，安心在課堂活動，以幫扶兩困學生，實現(xiàn)三個放心為主要內(nèi)容，對學困生實行了結對幫扶，對“貧困生”按政策減免了書費。所以，我校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。 加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習胡錦濤同志的重要講話，結合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、依法治校方針政策、十七大報告等學習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質(zhì)展現(xiàn)在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。并把“高站位決策、低度重心運行、近距離服務、走動式管理”做為領導干部的工作準則，一個勇于開拓、敬業(yè)愛崗、甘于奉獻、作風正派、團結務實的領導干部隊伍已經(jīng)形成。設立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生第二課堂活動，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對學生的課外活動放心。 德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。它更主要的體現(xiàn)是：在具體的生活中影響，在量化的數(shù)據(jù)和條例中規(guī)范，在團結和諧的氛圍中感召。 學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，團總支、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。會上提出了“對市局負責、對職教中心負責、對學校發(fā)展負責”的總體要求。二是擴大參與面。 （4）樹立“一盤棋”思想。學校組織校級領導、中層干部、班主任和任課教師分成若干個小組對想報名的學生進行走訪，逐家逐戶地做工作，使家長和學生打消顧慮，樹立信心，正確認識到職教中心學習是對學生升學、就業(yè)的一條好出路。 政教處利用校園廣播對全校師生進行系列的安全教育（交通、飲食、用火、用電、人身、野浴、水災、突發(fā)事件等），增強師生安全意識，培養(yǎng)師生自救、互救能力。本著誰管理誰負責的原則，如果誰處發(fā)生了安全事故，此處工作的負責人都需要承擔相應的責任，如果后果嚴重，將按責任制度的要求進行懲罰。工會工作真正起到了教職工與學校間
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