【摘要】45123543215
2025-10-29 00:01
【摘要】做一做1．長(zhǎng)的畫，短的畫．√×√×做一做2．厚的畫，薄的畫．√○√○做一做3．最長(zhǎng)的畫，最短的畫．√○√○做一做4．最長(zhǎng)的畫，最短的畫．√○√○
【摘要】擺一擺從左數(shù)是第個(gè)，從右數(shù)是第個(gè)。擺一擺的左邊有什么？右邊呢？擺一擺的左邊有：右邊有：找一找練一練1．說(shuō)一說(shuō)你相鄰的同學(xué)是誰(shuí)．2．做一做．把放在
2025-10-29 00:02
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。()()()()長(zhǎng)方體正方體圓柱球請(qǐng)說(shuō)出下面物體的名稱？這是什么？這是三角
2025-12-02 07:50
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形（二）北師大南奧實(shí)驗(yàn)學(xué)校萬(wàn)紅芳二年級(jí)下冊(cè)你認(rèn)識(shí)它們嗎？四條邊？?四個(gè)角都是直角長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等?正方形呢？正方形的四條邊都相等四個(gè)角都是直角長(zhǎng)方形的對(duì)邊＿＿＿＿，四個(gè)角都是＿＿角。正方形的四條邊＿＿＿＿，四個(gè)角都是＿＿角。相等直
2025-08-16 01:48
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。長(zhǎng)方形正方形圓這些交通標(biāo)志牌的表面是什么形狀的？三角形猜一猜每個(gè)面都是長(zhǎng)方形兩個(gè)面都
2025-12-04 17:12
【摘要】二蘇執(zhí)教：謝麗正方形長(zhǎng)方形三角形圓形（）個(gè)圓形（）個(gè)長(zhǎng)方形（）個(gè)三角形數(shù)一數(shù)236312465考考你？？2的對(duì)面是幾？1、你能用一張長(zhǎng)方形紙折出一個(gè)正方形嗎？2、你能用一張正方形紙剪出一個(gè)圓形嗎？2、你能用一張長(zhǎng)方形紙折出兩個(gè)一
2025-11-02 03:16
【摘要】人民幣1元=10角1角=10分___元___角12___角12=___元___角38___角38=___角26=___元___角263.54元元角分___元___角___分354___角5
2025-11-01 23:57
【摘要】立體圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教科書第28頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)拼擺，使同學(xué)們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。2．通過(guò)觀察、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．通過(guò)小組合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教具、學(xué)
2025-12-04 01:07
【摘要】立體圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)：，使同學(xué)們初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。、操作，使同學(xué)們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的能力。，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。
2025-12-02 15:11
【摘要】小一數(shù)下-第三單元（圖形的拼組）課堂練習(xí)［拼組圖形］（02）1.數(shù)圖形填空．2.看圖填空．下邊的圖是由（）種圖形組成的，其中有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)。3.數(shù)一數(shù)，圖中一共有（）個(gè)長(zhǎng)方形．
2025-11-07 00:49
【摘要】平面圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第27頁(yè)例1、例2及第28頁(yè)的“做一做”和練習(xí)六的第1、2、6題。教學(xué)目標(biāo)：，在觀察和對(duì)比中體會(huì)和認(rèn)識(shí)所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學(xué)平面圖形之間的關(guān)系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動(dòng)，加深對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)，能辨別這兩種圖形。，
2025-12-04 12:39
【摘要】第三單元：圖形的拼組單元教學(xué)內(nèi)容：第三單元（圖形的拼組）單元教材分析：這部分內(nèi)容是在上學(xué)期“認(rèn)識(shí)物體和圖形”的基礎(chǔ)上教學(xué)的，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠辯論和區(qū)分所學(xué)的平面圖形和立體圖形了，這里主要是通過(guò)一些操作活動(dòng)，讓學(xué)生初步體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的一些特征，并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關(guān)系。本單元教
2025-12-04 01:09
【摘要】1頭大象2只小兔3個(gè)蘑菇4只松鼠5個(gè)漢字6只小熊7朵花8棵樹(shù)9只小鳥(niǎo)10只蝴蝶
【摘要】6時(shí)剛過(guò)快8時(shí)了9時(shí)快10時(shí)了練一練1．小動(dòng)物們讀得對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你把錯(cuò)的讀正確．4時(shí)對(duì)了練一練1．小動(dòng)物們讀得對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你把錯(cuò)的讀正確．1時(shí)半對(duì)了練一練1．小動(dòng)物們讀得對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你把錯(cuò)的讀正確．12時(shí)錯(cuò)了6時(shí)練一練1．小動(dòng)物們讀得對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你把錯(cuò)的
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