鳳縣幼兒園發(fā)展水平督導(dǎo)評估報告-免費閱讀
【正文】 （三）堅持高點定位。在此基礎(chǔ)上，堅持組織保育員與專業(yè)教師集中學(xué)習(xí)，互相開展保育基本功觀摩評析，崗位練兵，撰寫保育筆記等活動，提高了保育員和教師之間的溝通、合作與配合，使幼兒園的保教工作有機整合在一起，提高了幼兒園保育質(zhì)量，促進了保教隊伍的整體發(fā)展。同時，通過多種方式促進教師專業(yè)成長。對8間平房進行了吊頂，更新室外壁畫60平米，制作室內(nèi)壁畫20多幅。0009年保教支出分別占總支出的39%、%、%，總支出用于保教經(jīng)費做到了逐年增長，保證了保教工作的正常運行。全園管理基本上做到了科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。在評估檢查過程中，督導(dǎo)評估組人員聽取了張彩芹園長作的自查匯報，察看了園周邊環(huán)境及園容園貌，查看了幼兒教室、寢室、活動區(qū)、食堂操作間等保教設(shè)施建設(shè)，隨訪了8名教師、17名幼兒家長，隨堂聽取了10位教師的主題活動課和活動延伸課，查閱了幼兒園整體管理、教學(xué)管理、保育管理、教研活動、晨間活動、游戲活動等有關(guān)檔案資料600余份，查看了16名教師的18本教學(xué)及主題活動設(shè)計案例。全園共有4個年級，9個教學(xué)班， 在園幼兒500名，保教員工40名。按照“教師主導(dǎo)，幼兒主體”的原則，不斷探索、完善了鳳縣幼兒園“一日活動保育工作實施細則”，突出注重幼兒的發(fā)展需要，注重新型師幼關(guān)系的建立，注重對幼兒多方面能力的培養(yǎng)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成四個“注重”，使幼兒在園一日活動的各環(huán)節(jié)滲透綜合性、整體性教育，規(guī)范了幼兒園保教管理，徹底摒棄了幼兒教育“小學(xué)化”傾向，使保教質(zhì)量不斷得到提升，為全縣幼兒教育發(fā)展做出示范、引領(lǐng)作用。2007年投資3萬元對廚房操作間進行了吊頂、貼瓷，購置了3個班的幼兒桌椅。全園年齡結(jié)構(gòu)合理，百分之五十以上教師在30歲以下，實現(xiàn)了教師隊伍的年輕化。四是強
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