長白山保護開發(fā)區(qū)池西區(qū)第一小學-免費閱讀
【正文】 作品中出色的地方： 用課件輔助教學，為課文提供信息，成為理解內容與激發(fā)情感的工具。 搜集信息內容空洞或應付，不能在老師幫助下合理篩選信息、整理信息。把威尼斯的風光介紹給家中的親人。 快速瀏覽課文，思考課文主要內容及結構表達特點。體會各行各業(yè)的威尼斯人都離不開小艇。 課外延伸，感悟山水之美。 教學目標： 理解課文，了解小艇的樣子和特點以及它同威尼斯的關系。要求學生檢查所做準備，對所使用的投影及幻燈進行演練。 教 學 設 計 方 案 學習內容分析：這篇課文是長春版義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊第七單元的第二篇課文。學習作者抓住事物特點進行描寫的方法。 教學設計方案 信息技術應用分析 知識點 學習 水平 媒體內容 與形式 使用方式 使用效果 威尼斯小艇的樣子 通過圖片直觀了解小艇的樣子 多媒體教學課件小艇圖片 教師播放圖片，學生觀賞，同時教師配以優(yōu)美語言描述 學生觀看圖片，對小艇樣子有了初步了解，有強烈學習的意愿 小艇的特點 通過語言文字與簡筆畫了解小艇的突出特點 多媒體教學課件圖片、文字 多媒體演示 通過看、讀、畫，學生對小艇的特點更明晰，更能體會作者的表達特點，同時積累語言 小艇的作用 通過填表格了解有哪些人坐小艇，去干什么音樂配讀，感受威尼斯夜景的美麗 多媒體教學課件表格、音樂 多媒體呈現 學生讀文、完成表格，配樂朗讀，能更好地了解小艇在威尼斯人們生活中的重要作用 退出 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教學內容 所用時間 教師活動
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