【摘要】歡迎各位老師和同學!“春種一粒粟，秋收萬顆籽?！币涣７N子從萌發(fā)出土到長成植株直至開花結果，這一系列有序的生命活動是在的作用下完成的，因此，植物生命活動調節(jié)的基本形式是。第3章植物的激素調節(jié)激素激素調節(jié)教學目標運輸和分布
2025-01-13 03:29
【摘要】通過激素的調節(jié)第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第二節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學術背景：在20世紀之前，學術界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經系統(tǒng)調節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題，19世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液
2025-01-13 04:04
【摘要】概念在植物體內由_______或________合成，從產生部位輸送到其他部位，對生理過程產生顯著影響的微量有機物。植物激素特定組織細胞大綱要求：1、植物生長素發(fā)現(xiàn)和作用2、其他植物激素3、植物激素的應用4、探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用2022屆高考生物專題復習課件：植物的激素調節(jié)（精品推薦
2025-01-08 13:08
【摘要】植物的激素調節(jié)植物的向性運動植物莖的向光性1、概念：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動，稱為向性運動。2、舉例：3、意義：向性運動是植物對外界環(huán)境的適應性。根的向地性生長有利于接受充足的陽光有利于固定和從土壤中吸收水分、無機鹽向日葵HelianthusannuusLi
2025-08-16 00:34
【摘要】高三生物第一輪復習第3植物的激素調節(jié)第一講生長素的發(fā)現(xiàn)1某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是A．用高濃度，以保證生根B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進行扦插D．用不同濃度進行預實驗D2在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，
2025-01-07 14:08
【摘要】第一章植物生命活動的調節(jié)第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。1、向性運動概念:2、向性運動意義:接受有利刺激，適應外界環(huán)境活動：探究植物的向光性實驗材料：
2025-01-07 08:22
【摘要】綠色開花植物的有性生殖花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯一、花的結構花托縱切放大子房重點：子房的結構子房壁珠被珠心（內有1個卵細胞和2個極核）胚珠卵細胞極核二、開花
2024-11-10 13:01
【摘要】必修三第二單元植物的激素調節(jié) 一、選擇題 1.(2010·合肥質檢)20世紀30年代，科學家發(fā)現(xiàn)單側光能引起某些植物體內生長素分布不均勻；20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)單側光能引起某些植物體內抑制生長的物質分布不均勻?，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側光照射，如上圖。下列結果及判斷正
2025-06-29 13:28
【摘要】?19世紀末，達爾文?1910年，詹森?1914年，拜爾?1928年，溫特?1934年，吲哚乙酸（IAA）?1942年，高等植物中分離差不多半個世紀提出生長素概念03:152?為什么植物會向光生長呢？?向光性原因：?在單側光線照射下，背光一側生長素
2025-01-13 03:20
【摘要】【課題】植物的激素調節(jié)專題復習科目：生物學校：珠海市斗門區(qū)第一中學班級：高三（13）班授課教師：余國文第9周7節(jié)4月17日【教學內容分析】1．教學內容在教材中的地位：植物的激素調節(jié)部分，是一個相對較為獨立的單元。分析歷年的高考試題可以發(fā)現(xiàn)，本單元知識點在高考中一直占有一定的比分，所考查的內容涵蓋生長素的發(fā)現(xiàn)、產生、運輸、分布、生理作用、應用、其他植物激素的作
2025-06-08 00:22
【摘要】專業(yè)資料整理分享高三生物《植物的激素調節(jié)》測試題(時間：90分鐘 滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共50分)1．科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如表所示實驗，則選項中分析不正確的是
2025-06-25 15:34
【摘要】（2014浙江）下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是，會抑制主根的伸長、高濃度抑制，會導致側根數(shù)量增加·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數(shù)量少，下列生理活動只能單向進行的是3..科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂
2025-04-17 04:30
【摘要】專業(yè)資料分享高三生物《植物的激素調節(jié)》測試題(時間：90分鐘 滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共50分)1．科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如表所示實驗，則選項中分析不正確的是
2025-06-25 15:42
【摘要】第二節(jié)《通過激素的調節(jié)》第二章《動物和人體生命活動的調節(jié)》?沃泰默的實驗：切除通向該段小腸的神經，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入?沃泰默的解釋：
2025-01-07 10:03
【摘要】【中學生物相關資料】植物的激素調節(jié)第一課時成都市第七中學徐琛植物的感性運動植物的向性運動一、植物的向性運動1.概念：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。2.意義：有利于植物對環(huán)境的適應。問題:植物向光性的原因是什么?
2025-08-04 16:41
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