【摘要】函數(shù)?第三章第4課時一元一次丌等式(組)第3課時反比例函數(shù)課前小練……………..…1考點梳理……………..…2廣東真題……………..…3中考特訓4……………..…第4課時一元一次丌等式(組)課前小練Ay=的圖象是()A.線段B.直線
2025-06-13 03:36
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第16課時二次函數(shù)的應用考點二次函數(shù)的應用課前雙基鞏固考點聚焦:(1)用二次函數(shù)表示實際問題中變量之間的關系;(2)用二次函數(shù)解決拋物線形問題;(3)利用二次函數(shù)求圖形面積的最值問題;(4)用二次函數(shù)解決商品銷售問題中的最大利潤問題.:(1)找
2025-06-20 12:01
【摘要】第二單元復習教案(第二課時)教材簡析:第二單元為“正義必勝”,一共安排了《盧溝橋烽火》、《半截蠟燭》、《聶將軍與日本小姑娘》三篇均以戰(zhàn)爭為題材的課文。三篇課文的基調(diào)各不相同,《盧溝橋烽火》是一段雄壯的歌曲,催人奮進;《半截蠟燭》是微風中曳動的一星火苗,揪人心弦;《聶將軍與日本小姑娘》就是湖心蕩開的圈圈漣漪,思緒難平。這單元練習二訓練的重點:一
2024-12-11 09:14
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第14課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二)考點一二次函數(shù)與一元二次方程的關系課前雙基鞏固考點聚焦拋物線y=ax2+bx+c不x軸的交點個數(shù)判別式Δ=b2-4ac的符號方程ax2+bx+c=0實根的個數(shù)
2025-06-13 03:42
2025-06-21 06:38
【摘要】第二課時教學步驟:檢查導入---問題探究---拓展思考---課堂小結---布置作業(yè)教學重點:1·重點片段及重點句子的賞析;2·寫作中表達方式的綜合運用;3·文章拓展思考升華。教學過程:一&
2024-11-18 01:11
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第二課時指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問題提出?其定義域是什么?大致圖象如何?,那么指數(shù)函數(shù)具有那些基本性質(zhì)呢?思考2:由此可知函數(shù)的定義域、值域分別是什么?思考1:函數(shù)圖象分布在那些象限?與x軸的相對位置關系如何?yx01考察函數(shù)
2024-08-10 17:17
【摘要】第一篇:高一化學必修一第三章金屬的化學性質(zhì)(第一課時)說課 金屬的化學性質(zhì)(第一課時)說課稿 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 “金屬的化學性質(zhì)”是人教版化學必修Ⅰ《第三章 金屬及其化合...
2024-10-25 03:20
【摘要】第二課時對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問題提出?其大致圖象如何?質(zhì)?知識探究(一):函數(shù)的性質(zhì)思考2:由此可知函數(shù)的定義域、值域分別是什么?log(1)ayxa??思考3:函數(shù)圖象的升降情況如何?由此說明什么性質(zhì)?思考1:函數(shù)圖象分布
【摘要】第三課第二課時一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習:1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚,
2024-11-24 15:45
【摘要】我確信哪怕一個最簡單的細胞,也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧!——引自翟中和院士等主編的《細胞生物學》任何系統(tǒng)都有邊界?那“細胞膜——系統(tǒng)的邊界”中指的系統(tǒng)是什么?細胞這個基本的生命系統(tǒng)紅細胞骨細胞肌細胞神經(jīng)細胞葉細胞細胞不同形態(tài)學習目標(1)簡述細胞膜的成
2025-01-16 19:09
【摘要】第二課時牛頓第二定律 第一關:基礎關展望高考 基礎知識 一、對牛頓第二定律的理解 知識講解 同向性 公式F=ma是矢量式,任一時刻,F合與a同向 正比性 m一定時,a∝F合 瞬時性 ...
2025-03-15 03:35
【摘要】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復習第二課時對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識框架對數(shù)的運算對數(shù)與對數(shù)運算對數(shù)的概念概念對數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)換底公式冪函數(shù)概念圖象指數(shù)函數(shù)反函數(shù)綜合應用例1(2022年高考湖南卷文科第13題)
2025-07-22 22:57
【摘要】業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。學而不思則罔,思而不學則殆。成績=勤奮的學習+正確的方法+少談空話博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。自覺、自律、自信、自強!第三章函數(shù)的應用復習課一、本章知識框架二分法求方程近似解函數(shù)與方
2025-01-15 12:39
【摘要】第三課時指、對數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問題提出設a>0,且a≠1為常數(shù),.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y=ax,若以s為自變量可得對數(shù)函數(shù)y=logax.這兩個函數(shù)之間的關系如何進一步進行數(shù)學解釋?tas?知識探究(一):反函數(shù)的概念思考1:設某物體以3m/s的速度作
2025-04-21 19:00