【正文】 　　超越限定。我們一輩子都在被催眠。孩子不知道到底該愛(ài)國(guó)還是接納國(guó)外文化?！　∏嗌倌晔枪I(yè)革命制造的怪物。第六講　父母與孩子的沖突 　　所謂個(gè)性，就是總犯一種錯(cuò)誤，直到別人不再認(rèn)為那是錯(cuò)誤的一種境界。不要人為縮短時(shí)間，不要人為技能去解決它。需要處理的不恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，有兩種，一種是過(guò)度反應(yīng)。非常短的時(shí)間疼痛消失。預(yù)期焦慮。每個(gè)人都會(huì)遇到，表現(xiàn)程度不同，認(rèn)同的問(wèn)題。喪失客體之愛(ài)?！　〗箲]癥的發(fā)病機(jī)理，原始焦慮，害怕自身破碎。控制對(duì)方，控制所有人，在每個(gè)人心中都有殘留，通過(guò)控制他人來(lái)緩解自己的恐懼。不要渴望立即接受，潛意識(shí)聽(tīng)到了，遲早會(huì)發(fā)生作用。　　恐怖癥的發(fā)病機(jī)理。儀式性的主題，情感隔離。大概知道什么水平，人格障礙與精神分裂癥最大區(qū)別是現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，人格障礙具有現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Γ穹至寻Y不能區(qū)分真假幻覺(jué)。退行的情況下增加自我功能。　　用新的客體關(guān)系替代舊的客體關(guān)系。愛(ài)撫早年父母關(guān)系中，父母的一部分內(nèi)化為我的一部分，就是形成內(nèi)在客體，內(nèi)在幫助者，內(nèi)在迫害者，搞得有很多內(nèi)心沖突，咨詢師的任務(wù)是把內(nèi)在迫害者變成內(nèi)在幫助者。替代者回應(yīng)的質(zhì)量?！　「ヂ逡恋抡J(rèn)為夢(mèng)是冤枉的達(dá)成，比昂認(rèn)為夢(mèng)是試圖合各種心理碎片的努力。分析師的解釋，對(duì)患者起到催眠暗示的作用?！　∽詰倬穹治鲋饕芯?jī)?nèi)容，俄狄浦斯沖突，戀母情結(jié)，父，母，孩子，弗洛伊德三個(gè)人的關(guān)系。防御機(jī)制。地質(zhì)學(xué)，意識(shí)，前意識(shí)，潛意識(shí)，本我，自我，超我。　　抑郁癥的特點(diǎn)：攻擊性轉(zhuǎn)向自身，過(guò)于強(qiáng)大的超我，惡性自戀?；钪膬r(jià)值，沒(méi)有他人的回應(yīng)，活著的價(jià)值就沒(méi)有了，就死掉了。針對(duì)內(nèi)部的攻擊緩解了，攻擊性找到一個(gè)點(diǎn)——咨詢師。神經(jīng)衰弱，８０％會(huì)變成抑郁癥，其他２０％焦慮癥，強(qiáng)迫癥。找到遺傳的定位。先天遺傳，種不好。文房四寶打敗國(guó)民黨，高級(jí)的象征化。自卑。攻擊性的投射的防御。您對(duì)陌生人有敵意，怕傷害到別人，遭到別人抱負(fù)。童年創(chuàng)傷，如果在以后的出現(xiàn)更大創(chuàng)傷會(huì)退行到早年。６歲之前大腦中樞神經(jīng)發(fā)展成熟。父母離婚，對(duì)父親的憤怒。怎么樣活著，怎么樣與他人打交道，更多是由潛意識(shí)決定。潛意識(shí)決定現(xiàn)在的和諧。佛教的淵源。對(duì)人性足夠了解，父母如何與孩子打交道孩子才健康。克萊因：“人活著是為了滿足關(guān)系的需要”。征服全球?！　》匆魄?；自我保護(hù)的機(jī)制，冷暖不定的周圍環(huán)境，時(shí)刻存在的大自然的敵意，仍然能夠存活下去，說(shuō)明我們?cè)谶^(guò)去的若干年中都使用了有效的保護(hù)機(jī)制。他不需要知道丹青生什么時(shí)間去過(guò)西域，在那里干過(guò)什么，用舌頭就足以知道了?！　‖F(xiàn)世中國(guó)的孩子被學(xué)習(xí)虐待。害怕突然死掉；另一種是成熟的焦慮，考試焦慮癥，害怕喪失客體。抑郁是攻擊性與力比多的壓抑。精神分析人的本質(zhì)：力比多，攻擊性，自戀，關(guān)系——四個(gè)輪子驅(qū)動(dòng)。缺什么就需要補(bǔ)什么。吾將上下而求索?！　　　?duì)精神分析學(xué)派治療取向的簡(jiǎn)短評(píng)論：　　　　　　　　第一個(gè)科學(xué)的心理治療理論和技術(shù)體系　　　　　　　　理解人性的基礎(chǔ)，也是一切心理咨詢與心理治療的基礎(chǔ)　　　　是到目前為止，人類發(fā)現(xiàn)的探索自己內(nèi)心世界的最好的工具　　　　　　　　德國(guó)保險(xiǎn)公司付費(fèi)的心理治療項(xiàng)目之一（另一個(gè)是行為主義治療） 三句話說(shuō)精神分析　　　　，是他的內(nèi)心世界（內(nèi)在客體關(guān)系）向外投射的結(jié)果?！　　　　　∪?、我們對(duì)他人的態(tài)度是自己對(duì)自己態(tài)度的投射。140．男人和女人的關(guān)系是體液交換的關(guān)系。133．一切神經(jīng)癥問(wèn)題都是俄里浦斯期的問(wèn)題。124．軍人是攻擊欲的升華125．咨詢師是偷窺欲的升華。118．“只有我才能讓你滿足”是性欲投射認(rèn)同。一切反社會(huì)行為都是內(nèi)心沖突見(jiàn)諸行動(dòng)的行為。邊緣性人格。100．戀愛(ài)的狀態(tài)是典型的邊界不清楚。92．用行為象征性地說(shuō)，“那個(gè)骯臟是現(xiàn)實(shí)不是真的”是行為中否認(rèn)。84．一切過(guò)度的情感都是反向形成，有外遇的丈夫會(huì)突然對(duì)妻子好。76．自做多情是不當(dāng)投射。68．慢，語(yǔ)言才有滲透力。61．反移情是探測(cè)病人內(nèi)心世界的最好工具。53．男人過(guò)度肥胖是拒絕自己吸引女性。（李銀河）45．自我防御機(jī)制的失敗帶來(lái)心理癥狀。36．一切心理問(wèn)題都是關(guān)系的問(wèn)題。28．鼻炎是家庭控制太強(qiáng)。20．貧窮的實(shí)質(zhì)是受虐。12．人在六歲之前形成人格，六歲之后的經(jīng)歷是六歲前的強(qiáng)迫性重復(fù)。4．每一個(gè)孩子都是父母天然的心理治療師。5．逆反心理是父母親的問(wèn)題而非孩子。13．移情就是一個(gè)人把他早年與父母親的關(guān)系轉(zhuǎn)移到與咨詢師的關(guān)系上來(lái)。21．一個(gè)人早年的時(shí)候被不喜歡，就在后來(lái)勾引別人不喜歡。29．乳腺癌是因?yàn)榕c媽媽關(guān)系不好，是對(duì)媽媽的報(bào)復(fù)。37．性的需要是追求快樂(lè)和繁殖，攻擊的需要是證明比別人優(yōu)秀，這是內(nèi)驅(qū)力理論的兩個(gè)基本點(diǎn)。46．人一生都是超我和本我的斗爭(zhēng)。54．男孩學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)倒數(shù)第一是攻擊性壓抑。62．每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都發(fā)展出了一整套保護(hù)自己的措施，這些措施構(gòu)成自我防御機(jī)制。69．在快節(jié)奏的社會(huì)提供慢節(jié)奏的享受似乎很奢侈。77．禁欲是拒絕快樂(lè)，是對(duì)愉快的否認(rèn)，以此來(lái)享受道德上的優(yōu)越感。85．轉(zhuǎn)移防御就是把攻擊性轉(zhuǎn)移到安全方面來(lái)。93．堅(jiān)守不正確的信念不去看不愿意看到的現(xiàn)實(shí)是幻想中否認(rèn)。101．想念一個(gè)人想的抑郁了就是愛(ài)，沒(méi)有抑郁只是喜歡。107．分離是把自己的意識(shí)分為可控制的多個(gè)部分。113．投射性認(rèn)同：一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定方式來(lái)行為或作出反映的人際行為模式。誘導(dǎo)出來(lái)的是興奮。126．自私是一種疾病，過(guò)度利他也是心理障礙。134．亢龍有悔說(shuō)明成功者的內(nèi)疚感。141．忘記自己是咨詢師就使病人減少防備?！　　　　　∷摹⒅挥斜３至饲‘?dāng)?shù)娜穗H距離，才能夠擁有和享受高質(zhì)量的人際關(guān)系?！　　　?、看法、情感和行為，部分地是被這個(gè)人“教會(huì)”的。接納不完美的我。 心理治療的目的是在人的天性之上，使其得到更好的發(fā)展。　　路斷人稀?！　?qiáng)迫癥，是通過(guò)儀式隔離情感。我如果考得不好，爸爸媽媽不要我，如果工作不優(yōu)秀沒(méi)有人愛(ài)我?！　∫魄?，轉(zhuǎn)移關(guān)系?！　》浅６嗟亟鉀Q自己的一去年跟，更多地回應(yīng)來(lái)自來(lái)訪者的刺激。精神分析的主要內(nèi)容之一是如何保護(hù)自己。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，弗洛伊德不是心理學(xué)家，而是生物學(xué)家。直接使精神分析變成了心理學(xué)。各種心理疾病我們知道怎樣幫助他，即便效率一般，我們畢竟可以幫助他。我這一輩子與上一輩子下一輩子因果輪回。沒(méi)有意識(shí)到的一些行為，任何行為都是經(jīng)過(guò)大腦的，沒(méi)有意識(shí)到的，