第十章-言語(yǔ)-免費(fèi)閱讀
【正文】 于是又畫(huà)了起來(lái)。 寶寶睡覺(jué)，媽媽也睡覺(jué)。 第四節(jié) 幼兒掌握言語(yǔ)的組成部分 一、語(yǔ)音 （一）語(yǔ)音形成的階段 ? 出現(xiàn)嗓音（ 0~2個(gè)月） ? 出現(xiàn)啊咕聲（ 3~4個(gè)月） ? 出現(xiàn)喃喃語(yǔ)聲（ 4~8個(gè)月） —— 發(fā)聲 重疊 ? 開(kāi)始發(fā)出語(yǔ)音（ 9~12個(gè)月） —— 后天習(xí)得 （二）語(yǔ)音發(fā)展的順序 ? 全世界有共同的規(guī)律 ? 語(yǔ)音發(fā)展 先 是 擴(kuò)展 的趨勢(shì)，然 后 逐漸 收縮 ? 元音和輔音發(fā)展順序 同時(shí) 出現(xiàn) ，口型越開(kāi)越易發(fā)，口型越合越難發(fā) a—— e—— i—— u—— y （四）幼兒掌握語(yǔ)音的特點(diǎn)和難點(diǎn) ? 發(fā)音 錯(cuò)誤 集中在 輔音 上，輔音集中在 zh、ch、 sh、 z、 c、 s等音 ? 發(fā)音的難點(diǎn)在于 掌握發(fā)音部位 和 發(fā)音方法 （五）語(yǔ)音意識(shí)的發(fā)生 ? 語(yǔ)音的自我調(diào)節(jié)機(jī)制 ：摸鼻子、貼紙條等 ? 自覺(jué)掌握發(fā)音活動(dòng)的水平 ? 語(yǔ)音意識(shí)發(fā)生的表現(xiàn) 二、詞匯 （一）詞匯數(shù)量的增加 （二）詞類(lèi)的擴(kuò)大 ? 幼兒掌握各類(lèi)詞的順序 名詞 —— 動(dòng)詞 —— 形容詞 ? 詞頻率從高到低： 代詞 —— 動(dòng)詞 —— 名詞 （三） 詞義的深化 （四）不同詞類(lèi)詞義的發(fā)展 ? 掌握形容詞的趨勢(shì)： 、情景的描述 ，口語(yǔ)到書(shū)面語(yǔ) 顏色 ：紅；黑、白、綠、黃；藍(lán)；紫、灰；棕。布魯姆 瑪麗 復(fù)合句 陳述句 amp。先畫(huà)了貓頭、貓耳朵，再畫(huà)貓眼。 幼兒口語(yǔ)的培養(yǎng) ? 對(duì)幼兒口語(yǔ)的培
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