c語言課程設(shè)計報告-煙花綻放-免費(fèi)閱讀
【正文】 moon()。 delay(delay1)。 cover=0。 } } if(isize amp。 py=y+i*sin(j*360/n*PI/180)。 int cover=0。 int b[]={43,27,38,79,90},i。 y2[i]=y+n/2*sin(i*72*PI/180+PI/5)。 int n=5。附錄：源代碼include include include include include include include define PI void moon() { int x=50,y=50,n=30。四、進(jìn)度要求設(shè)計時間： 2011年12月19日至2011年12月25日編寫課程設(shè)計報告書： 2011年12月26日至2011年12月29日提交報告及答辯時間： 2011年12月30日 ?？扑?、進(jìn)度要求設(shè)計時間： 2011年12月26日至2011年12月28日編寫課程設(shè)計報告書： 2011年12月29日提交報告及答辯時間： 2011年12月30日 目錄一．課程設(shè)計目的: 2二．課程設(shè)計原因 2三．課程設(shè)計思路以及方案 3 32總體功能 3四．課程設(shè)計中涉及的知識點 3附錄：源代碼 3一．課程設(shè)計目的:熟練掌握條件語句、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)操作，將本課程所學(xué)的知識合理地運(yùn)用于實踐當(dāng)中。本次課程設(shè)計學(xué)生可以根據(jù)喜好，可以利用復(fù)雜的數(shù)據(jù)類型實現(xiàn)成績管理系統(tǒng)等小型的綜合應(yīng)用程序。三、課程設(shè)
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