【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)磨子橋小學(xué)分校曹小琴學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、梯形等圖形的周長(zhǎng)。3.結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線。下面圖形的周長(zhǎng)是多少?量一量、算一算。6厘
2025-02-21 12:26
【摘要】張建鷹1983畢業(yè)于西南政法大學(xué)，現(xiàn)在文法學(xué)院民法教研室任職。研究方向：民商主要講授課程：合同法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法個(gè)人簡(jiǎn)介張建鷹，13094435034?問(wèn)題：?1、約定同居3年給付10萬(wàn)?2、約定給付租金住房1
2025-10-25 16:52
【摘要】什么是教育技術(shù)我對(duì)教育技術(shù)及AECT’94的教育技術(shù)概念的理解我在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況為什么要應(yīng)用教育技術(shù)教育技術(shù)對(duì)新課程改革會(huì)產(chǎn)生的影響教育技術(shù)的定義“教育技術(shù)”誕生于上世紀(jì)60年代，70年代被引入我國(guó)電教界，80年代到90年代得到迅速發(fā)展。AECT’94定義:教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和
2025-07-18 14:54
【摘要】THECOCHRANELIBRARYAdaHuang黃沁嫻ChinShanInformationServiceCo.,Ltd何謂實(shí)證醫(yī)學(xué)?Theconscientious(良知的),explicit(明確的),judicious(明智的)useofcurrentbestevidenceinmaking
2025-07-22 02:53
【摘要】什么是團(tuán)隊(duì)分工合作共同目標(biāo)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員在工作上相互依附，在心理上彼此意識(shí)到對(duì)方，在感情上相互影響，在行為上有共同的規(guī)范什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的外在表現(xiàn)?統(tǒng)一規(guī)范的團(tuán)隊(duì)標(biāo)識(shí)?一致的目標(biāo)，
2025-08-05 03:12
【摘要】PairProgramming(成對(duì)編程)黃海波陶萬(wàn)山Withcontributionby勞暉1什么是PairProgrammingPairProgramming是一個(gè)編程模式(Programmingpattern)。兩個(gè)程序員并排坐在一臺(tái)電腦前，面對(duì)同一個(gè)顯示器，使用同一個(gè)鍵盤(pán)，同一個(gè)
2025-03-29 01:26
【摘要】一、什么是熟語(yǔ)?語(yǔ)言中定型的詞組或句子，使用中一般不能改變其組織。包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)、格言等。（《辭海》）熟語(yǔ)是語(yǔ)言在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語(yǔ)或句子。只能整個(gè)應(yīng)用，不能隨意變動(dòng)其中部分，并且往往不能按照一般的詞法來(lái)分析。常見(jiàn)熟語(yǔ)的基本類型成語(yǔ)諺語(yǔ)歇
2025-07-17 22:53
【摘要】欣賞大自然的聲音聆聽(tīng)各種動(dòng)物的聲音小鳥(niǎo)叫青蛙叫蟬叫蟲(chóng)子叫貓叫狗叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？一、聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)猜想：由于物體的振動(dòng)……如
2025-01-16 23:42
【摘要】AllRightsReserved天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632什麼是品牌??品牌:客戶對(duì)有形的產(chǎn)品及附在產(chǎn)品上無(wú)形的價(jià)值,聯(lián)想的認(rèn)知及期望?“無(wú)形的“是如何形成的？–可控制及不可控制的“信息”(Messages)?媒體,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手–客戶的經(jīng)驗(yàn)(E
【摘要】什么是NVR？什么是？NVR概念?NVR：NetworkVideoRecorder，網(wǎng)絡(luò)錄像機(jī)?NVR：通過(guò)IP網(wǎng)絡(luò)接入前端視音頻采集設(shè)備和報(bào)警裝置，實(shí)現(xiàn)監(jiān)控圖像瀏覽、錄像、回放、攝像機(jī)控制和報(bào)警功能的監(jiān)控主機(jī)設(shè)備。IP網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控前端模擬攝像機(jī)報(bào)警設(shè)備NVR，是對(duì)DVR的繼承，是對(duì)的繼承監(jiān)控圖像
2025-01-16 23:43
【摘要】有一天，柏拉圖問(wèn)蘇格拉底：什麼是愛(ài)情？蘇格拉底說(shuō)：我請(qǐng)你穿越這片稻田，去摘一株最大最金黃的麥穗回來(lái)，但是有個(gè)規(guī)則：你不能走回頭路，而且你只能摘一次。於是柏拉圖去做了。許久之后，他卻空著雙手回來(lái)了。蘇格拉底問(wèn)他怎麼空手回來(lái)了？柏拉圖說(shuō)道：當(dāng)我走在田間的時(shí)候，曾看到過(guò)幾株特別大特別燦爛的麥穗，可是，我總想著前面也許會(huì)有更大更好的，於是就沒(méi)有摘；但是，
2025-08-27 16:28
【摘要】請(qǐng)大家回憶一下：什么是酸？什么是堿？酸:電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物堿:電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物.練習(xí)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)：NaOH+HCl＝NaCl+H2O一、什么是鹽
2025-09-19 10:09
【摘要】研究為提升國(guó)家軟實(shí)力服務(wù)什么是1+X醫(yī)學(xué)？主講人:張相玉研究為提升國(guó)家軟實(shí)力服務(wù)一、從哲學(xué)層面研究為提升國(guó)家軟實(shí)力服務(wù)什么是“1+X”？什么是“1”？什么是“X”？這是每一個(gè)接觸“1+X醫(yī)學(xué)”的人，第一個(gè)反
2024-12-08 03:11
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)授課教師：趙玉忠2022年春季學(xué)期（32課時(shí)）ModernEnterpriseManagement經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理系趙玉忠博士副教授OFFICE:西（五）307TEL：13780337057E-MAIL：
2025-05-12 04:56
【摘要】什么是貨幣？chapter3TM3-2貨幣的定義?經(jīng)濟(jì)學(xué)家將貨幣(或貨幣供給)定義為在商品和勞務(wù)支付以及債務(wù)償還中被普遍接受的東西。?紙幣和硬幣組成的通貨是貨幣，但根據(jù)貨幣的定義，貨幣還應(yīng)包括其他形式，比如支票、儲(chǔ)蓄存款。?貨幣與財(cái)富、收入的聯(lián)系?財(cái)富是用于價(jià)值儲(chǔ)藏的各項(xiàng)資產(chǎn)總和。?收入是指在單位時(shí)間段內(nèi)
2025-05-05 12:03
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